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七年级英语上册 Unit 2 This is my sister(第2课时)学案 (新版)人教新目标版
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Unit2thisismysister.第二课时:SectionA(2a-2c)【学习目标】1.复习巩固上节课所学的13个单词。2.拼读并熟记单词表中P8的生单词。3.能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际。4.通过独立思考和小组合作,能灵活运用所学知识进行交际。【自主梳理】1).按要求写出相应的词。1.this(反义词)    2.these(反义词)    3.that(复数形式)    4.photo(复数)    5.friend(复数)    6.过得愉快!          2)熟记P8里的8个单词,小组互相检查单词读写情况。3)翻译2d.(用铅笔写在书上)将不会翻译的勾下来,课上讨论解决4)仿照2d编对话。(组内所有同学需参与角色扮演,其中角色有:祖父母,父母,姐妹,兄弟;)三、【自展提升】学习目标:能听懂关于家庭成员的词汇,并能自由交际。Step1:听录音,完成2a,圈出你所听到的单词。Step2:听录音,完成2b,Step3:听录音,完成对话。LiLan:Cindy,   thisyourfamilyphoto?Cindy:Yes,    is,LiLan.LiLan:    theseyourparents?Cindy:Yes,    are.Thisismymother,Jenny,andthisismyfather,Tom.LiLan:Oh,who’sshe?Cindy:She’smy     ,Mary.LiLan:Whoarethey?Cindy:They’remygrandparents,LindaandBob.LiLan:Andwho’s   ?Cindy:He’smybrother,Jack.Step4:听录音模仿,口语过关。A.群体朗读,分组训练:B.个别朗读,分角色训练【重点领悟】1.会拼读生词及介绍他人的句型。2.重点句型:-Whoisshe?-Sheismysister.她是谁?她是我妹妹。This/ThatismyfriendJane.这/那是我的朋友-简。Arethoseyourparents?那些是你的父母吗?[来源:学科网ZXXK]Haveagoodday!过得愉快!3.会用已学知识仿照2d与同伴编对话。【探究提升】学习目标:能听懂关于家庭成员的词汇,并能自由交际。,Step1:听录音,完成2a,圈出你所听到的单词。[来源:Z§xx§k.Com]Step2:听录音,完成2b,Step3:听录音,完成对话。LiLan:Cindy,   thisyourfamilyphoto?Cindy:Yes,    is,LiLan.LiLan:    theseyourparents?Cindy:Yes,    are.Thisismymother,Jenny,andthisismyfather,Tom.LiLan:Oh,who’sshe?Cindy:She’smy     ,Mary.LiLan:Whoarethey?Cindy:They’remygrandparents,LindaandBob.[来源:Zxxk.Com]LiLan:Andwho’s   ?Cindy:He’smybrother,Jack.Step4:听录音模仿,口语过关。A.群体朗读,分组训练:B.个别朗读,分角色训练【自主探究】1.2d的翻译。2.当人们初次相识时应该给对方说或?3.当你需要得知第三者或其他人是谁,应该说?4.当我们介绍自己时说:I’m...或。当介绍他人时常用:Thisis...或。5.祝愿他人过得愉快,该说!对给你说祝愿的人回答说。【学法引领】1.通过已学音标拼读熟记生词,然后读熟人物的名词。对于不懂的句型可查阅辅助书去理解。预习2a和2b的听力题。标出自己不懂的问题。2.限时完成,独立思考,小组合作探讨,答疑解惑【巩固训练】Ⅰ.英汉互译Hisfriends___________theseboys___________hergrandmother____________你的父母亲___________ 他的妹妹们____________ 那些女孩们____________Ⅱ.选择1)Thesearemy_______________. A.fatherB.motherC.parentsD.parent2)This______ZhaoLin,MissBrown.A.is B.are C.am D.your[来源:学*科*网Z*X*X*K]3)Thisis_______apple.Thoseare___________.Aa,banana Ban,bananaCan,banana Dan,bananasⅢ.在下列家谱图中填上正确的词,  21.________22.________23.________24.________25.________26.________Ⅳ.单项选择()27.Isheyourfriend?Yes,________.  A.itisB.itisn’tC.heisD.heisn’t  ()28.Isthisyourfather?No,________.A.itisB.itisn’tC.heisD.Heisn’t  ()29.Isthatyour________?  A.apictureB.pictureC.picturesD.Nicepictures  ()30.Are________Kate’s________?  A.this,bookB.that,bookC.these,booksD.those,book  ()31.IsGuoPengyourbrother?________.[来源:Z§xx§k.Com]  A.Yes,itisB.No,itisn’tC.Yes,sheisD.No,heisn’t  ()32.Thanks________yourlastletter.  A.ofB.fromC.forD.To  ()33.Annaisnotmysister.________Mycousin.  A.HeB.He’sC.SheD.She’s  ()34.Is________youraunt?What’s________name?  A.he,hisB.she,herC.he,herD.she,his  ()35.Whatarethose?________.  A.TheyareappletreesB.Theyareapplestrees  C.ThoseareappletreesD.Thoseareapplestrees答案;.Ⅰ英汉互译.他们的,这些男孩们,他的奶奶,yourparents,hissisters,thatgirls.Ⅱ.选择1.C2.A3.DⅢ.在下列家谱图中填上正确的词21.Grandma22.father23.aunt24.brother25.daughter26.sonⅣ.单项选择27.C28.D29.B30.C31.D32.C33.C34.B35.A【知识网络】由点及面,由单词到句型,一步步延伸,建立知识网络。【学习反思】,游戏可以提高学生学习英语的兴趣,同时还可培养学生的逻辑思维能力和创新能力,在游戏的过程中积极动脑思考,激发了他们的好奇心和表现欲。同时,有些同学会有意想不到的回答,给其他同学以启发,活跃了思维。在轻松愉快中进行积极有效的学习。
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