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部编版五年级语文上册期末测试卷18(含答案)
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人教部编版语文五年级上册期末测试题附答案(根据最新部编版语文五年级上册教材编写)(时间:90分钟分值:100分)一、积累运用。(36分)1.字音辨真假。(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(2分)浣洗(huànwán)酝酿(rǎnɡniànɡ)执拗(yòuniù)暖和(huohe)眼睑(liǎnjiǎn)双眸(mùmóu)板栗(lìsù)聒噪(ɡuōshé)  2.生字大盘点。(10分)(1)杜真子sònɡ读起诗来,yùn味十足,让人羡mù,真后huǐ当初没有和她好好学。(2)李叔叔的平hénɡ能力特别强,走在钢丝上如lǜ平地。他还敢在高空fù瞰大地,饱lǎn美丽的景色。(3)犯了错,要有负jīnɡ请zuì的勇气。3.比一比,再组词。(5分)钓( )噪()竞()恼()梳()钩( )燥()竟()脑()蔬(    )4.给句中加点的字词选择正确的解释。(只填写序号)。(4分)(1)竹喧归浣女。()A.洗衣物的女子B.沐浴的女子(2)随意春芳歇。()A.停歇,休息B.尽(3)枫桥夜泊。()A.停船靠岸B.湖(4)故园无此声。()A.破旧的园子B.故乡5.补充成语,并选择其中两个词语写一句话。(6分)眉开()笑无()无束不可思()富丽堂()心旷神()不可()数应接不()面面()觑造句:6.按要求,写句子。(6分) (1)松鼠虽然有时也扑捉鸟雀,却不是肉食动物。(仿写)虽然,却。(2)小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”改间接引语:(3)我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。(缩写)7.读下面的句子,找出它的说明方法。(3分)A、举例子B、打比方C、列数字(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。()(2)人们想出了很多对付噪音的办法,“吃音玻璃”就是其中一种。(   )(3)临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。(    )二、阅读空间。(29分)(一)课内阅读。(15分)1.《鲸》是一篇__________说明文,介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________等方面的知识。(3分)2.将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。(3分)《山居秋暝》随意春芳歇,王孙自可留夜不能寐《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠流连忘返《长相思》聒碎乡心梦不成,故园无此声愁绪满怀3.阅读片段,完成后面的练习。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。(1)给选文每段都是一幅画,请你给这三幅画各起一个名字。(3分)(2)文中划线句中的“它”是不是在“望哨”?请结合全文作简要分析。(3分) (3)第三幅画的画面特点是什么?(3分)(二)课外阅读。(14分)我的一位国文老师文/梁实秋我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,姓徐,名锦澄。他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”,他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整页整页的勾;洋洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击,很灰心,很觉得气短,我掏心挖肝地好容易诌出来的句子,轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会,他说:“你拿了去细细体味,你的原文是软爬爬的,冗长,我给你勾掉了一大半,你再读读看,原来的意思并没有失,但是笔笔都立起来了,虎虎有生气了。”我仔细一揣摩,果然。他的大墨杠子打的是地方,把虚泡囊肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理,就不能不归功于我这位老师的教诲。徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我:“作文忌用过多的虚字。”该转的地方,硬转;该接的地方,硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开门见山,要一针见血,才能引人入胜,不必兜圈子,不必说套语。他又告诉我,说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了!诸如此类的心得,他传授我不少,我至今受用。我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处,每每回忆起他的音容笑貌,我不禁还怀着深深的敬慕之意。1.从文中找出一组反义词,写下来。(2分)()——()2.第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么?请用横线画出来。(2分)3.文中画横线的句子是一个双重否定句,请把它改为肯定句。(2分)4.徐先生教了“我”哪些作文的技巧?请用简练的语言概括一下。你觉得对你启发最大的是哪一个技巧?简要说说理由。(4分) 5.读读短文的开头和结尾,它们之间有什么联系?这样写的好处是什么?(4分)三、口语交际。(5分)你们家乡有什么特产,如果让你做小小推销员,你会怎样介绍这种特产,那就试一试吧!四、习作乐园。(30分)为自己点赞在学习和生活的过程中,你一定有过自己的精彩,认真回忆自己引以为荣的那一件事,把事情经过写清楚,把重点部分写具体。
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