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四年级语文下册第五单元测试题
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四年级下册语文第五单元测试卷班级姓名学号考场--------------------------------------------------------------------密封线内不要答题---------------------------------------------------班级姓名学号考场--------------------------------------------------------------------密封线内不要答题---------------------------------------------------号一二三四五六卷面分总分得分亲爱的同学们,经过半学期的努力学习,你一定收获不少吧。下面的试题给你创造一次展示自己的机会,仔细审题,认真答卷,你一定会收获成功,收获喜悦。加油哦!第一部分基础知识积累与运用(45分)一、看拼音,写词语(6分)yǐnbìfálànchēngzànzūnshǒujiǎohuá()()()()()二、请用“——”给带点字选出正确音节。(4分)1、我死后,也学外公将自己的眼睛角(jiǎojué)膜捐赠给失明的人,让他们重(chóngzhòng)见天日。2、我拨(bōbā)开草一看,原来青草下边藏(zàngcáng)着满满一层小花。三、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(5分)1、小吕把我领到草地上,让我遵下来趴开草好好看看。()()2、我把外公捐憎器官的心原告斥了温迪。()()()四、比一比,再组词。(5分)尊()审()狡()役() 坑(  )遵()申()娇()投() 吭(  )五、把下列的词语补充完整。(4分)冒名顶( ) 神( )妙算 面面( )觑  热泪( )眶喜出( )外 惊慌失( ) 丢()弃()狂轰( )炸六、选择恰当的关联词填入括号里。(6分)只有……才……因为……所以……虽然……但是……1.安安()是个盲童,()她的心中充满着阳光和希望。2.()勤学苦练的人,()能到达胜利的巅峰。3.()种子的力量是无限的,()它能冲破坚硬的外壳。七、按要求写句子。(6分)1.小明不是把停在月季花上的蝴蝶抓住了吗?(改为陈述句)  2.小小的花儿长在草原上。(改为拟人句)  3.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句) 八、日积月累(9分)1.写五个关于智谋的典故或成语。2.“三十六计”中选一个写一写主要讲了什么。第二部分阅读积累与运用(25分)九、(一)读《生命生命》片段,回答问题。(11分)夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。 1.“屈”字的部首是()结构,音节是()。(2分)2.从文中找出下面词的近义词。(2分)微弱()含糊()3.用“——”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。(2分)4.把文中画线句子改为反问句。(2分)5.种子不屈向上的精神给了你什么启示呢?(3分)    (二)、阅读短文,回答问题。(14分)  小麻雀学飞  麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíngháng)家,到处(chǔchù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。  小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。  期末考试,小鹰们都(dūdōu)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。  麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教(jiàojiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”  1.从括号内选一个正确的音节划上横线。(4分)  2.从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“—”。(2分)  3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么?(3分)      4.“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?(2分)      5.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(3分)    第三部分习作(30分) 题目:我的好 要求:1.先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……2.写的时候要抓住“好”来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确。
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