资料详情(qqbaobao网)
我的位置:
小学六年级道德与法治下册教案第三课:《学会反思》第1课时教学设计
2022-01-049.99元 2页 29.50 KB
已阅读2 页,剩余部分需下载查看
版权声明
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,qqbaobao负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站微信客服:wwwQQBAOBAO
展开
统编版小学道德与法治学科六年级下第三课《学会反思》第1课时教学设计课题《学会反思》单元完善自我健康成长课时1学习目标1.理解反思作为一种内心活动,对个人生活成长的意义。2.教育学生正确认识反思行为3.鼓励学生主动反思生活经验、经历,促进自身健康成长。重点正确认识反思行为,并从反思中获得成长经验。难点深刻理解反思的意义,培养学生养成主动反思的好习惯教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、讲述《老师的一次难忘经历》(老师根据自己多年的班主任经历,讲解一个故事并进行反思)2、让学生以“小学阶段印象最深刻的一件事”为题进行发言。聆听老师的故事,体会老师要说明的道理,也谈谈自己的经历。由老师真诚、深刻的反思引导学生也愿意主动参与表达讲授新课活动一:案例对比分析——明确反思的积极影响(1)小明在竞选班长的事件上落选了,大多同学甚至好朋友都没有投给他?他想:自己是哪里做的不好呢?我要跟好朋友问问,找找自己的不足。(2)小梅在学校举办的舞蹈比赛上,没有取得好名次,回到家就特别沮丧,“失败的场面”就像过电影一遍遍在脑海里反复,她觉得自我反思一点不开心(3)小伟头一次离开父母去参加夏令营活动,各种生活问题难住了他,他才发现自己有很多事情都不会做,决心以后要多锻炼自己的独立生活能力。(4)小强特痴迷于网络游戏,每次从网吧回来都不断反思,为什么没有通关?是不是队友太弱了,下次不跟这些猪队友玩了。活动二:总结释义——反思结合老师给出的四个案例,进行对比分析。找一找自己的影子?想想哪些反思是积极的?哪些是消极的?做出正确的判断并尝试说明缘由。选取学生校园生活中常见的案例,便于学生切身体会感受。拉近距离。通过对比形成正确的认知。学会恰当运用反思。对比“尊重”2 1、通过上面4则案例对比分析,让学生给反思下个定义。2、老师给出反思的定义反思:回头,反过来思考的意思。思考过去的事情,从中总结经验教训。它的反义词——痴迷。近义词——反省。3、反思的意义在于:反思过去——总结经验——用于成长。它的作用永远是积极的!活动三:观看视频成语故事《三省吾身》1、曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?2、观看曾子视频,议一议:在学习上我们要向曾子学习什么样好品质?活动四:经验分享要求:回忆最近的一次班级活动,如春游、联欢会、辩论赛、运动会等。任务一:思考1、你在活动中担任什么角色?表现如何?如果重来一次你会在哪些方面有所改进?2、其他同学在这次活动中表现如何?有哪些地方值得你学习?任务二:撰写一篇心得体会,题目“反思可以让我……”根据案例用自己的话给反思下个定义。并针对材料2、4正确理解反思的意义不是痴迷更不是无味的纠结,要正确利用反思的积极作用。观看视频从中收益并学习曾子的好品质。再一次完整的活动中,进行系统的反思。充分调动思维,才能真正做到反思。和“宽容”,“反思”的意义理解起来更加有难度,学生容易陷于“纠结”“痴迷”误区中,所以有必要给学生最直接准确的答案。曾子的“三省吾身”在此处体现作用简洁明了即反思自己又关注到他人,取长补短是反思的有效途径。延伸活动回家搜集名人善于反思的故事,下节课进行交流课堂小结静坐常思己过闲谈莫论人非板书第三课学会反思第1课时善于反思才能进步吾日三省吾身才能成长2
相关课件
更多相关资料
展开
部编版六年级下册《道德与法治》第3课:《学会反思》课课练(含答案) 小学六年级道德与法治下册教案第三课:《学会反思》第2课时教学设计 部编版小学道德与法治六年级下册第3课:《学会反思》第2课时(课件 视频素材) 部编版小学道德与法治六年级下册第3课:《学会反思》第1课时(课件 视频素材)
免费下载这份资料?
立即下载