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部编人教版九年级上册《道德与法治》期末复习课件(共145张PPT)
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部编人教版九年级上册道德与法治期末复习课件 部编版九年级上册《道德与法治》第一单元富强与创新复习课件 一、主要结构第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放改革开放促发展中国腾飞谱新篇第二框走向共同富裕改革进行时共享发展成果第二课创新驱动发展第一框创新改变生活感受创新创新引擎第二框创新永无止境创新强国万众创新 二、核心观点1.()是决定当代中国命运的关键抉择,是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招,是我们的强国之路。2.党的十八大以来,中国特色社会主义进入()。3.中国共产党人的初心和使命是()。4.我国社会主要矛盾已经转化为()。改革开放新时代为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 二、核心观点5.人民对美好生活的向往,就是党的()。6.发展的根本目的就是()。7.共同富裕是社会主义的()。8.创新是引领发展的()。9.()是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。奋斗目标增进民生福祉根本原则第一动力创新 二、核心观点10.()推动中国走向富强。11.()已经成为综合国力竞争的决定性因素。12.()是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。13.创新的目的是()。改革创新科技创新能力企业增进人类福祉,让生活更美好 三、基础识记1.改革开放四十多年,对我国的经济社会发展产生那些积极影响?(P3-P5)①人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高;②我国逐步确立了社会主义基本经济制度;(公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等)③尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(“四个尊重”)已成为社会共识。 三、基础识记2.改革开放以来,中国腾飞主要表现有哪些?(P3、P6-P7)①中国已经成为世界第二大经济体,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展;②全面建成小康社会,中国人民过上了幸福生活;③中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 三、基础识记3.进入新时代,中国经济发展由高速增长向高质量发展(新常态)。面对这一问题,我们应该怎么办?(P9-P11)①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系;②促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化;③不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 三、基础识记4.判断说理:全面小康社会已经建成,让人民共享发展成果目标已经实现。(P11-P13)错误。理由是:①发展的根本目的就是增进民生福祉;②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民继续朝着共同富裕方向稳步前进。 三、基础识记5.判断说理:创新是一种生活方式,但创新并不可以改变生活。(P16-P17)错误。理由是:①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。④创新让生活更美好。 三、基础识记6.为什么要坚持创新发展?(P17-P18)①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。④创新是改革开放的生命。 三、基础识记7.判断说理:我国科技创新水平领先世界。(P20)错误。理由是:目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 三、基础识记8.为什么说“教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼”?(P22)①百年大计,教育为本。②一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。③教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 四、实践探究1.2020年中国脱贫攻坚战取得决定性胜利,2021年已经全面建成小康社会。请问,取得胜利的原因有哪些?(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。(2)主要原因:①坚持中国共产党的领导。②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。③坚持改革开放。④坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。⑤坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑥全国各族人民的艰苦奋斗。⑦中国特色社会主义制度的优越性。⑧弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 四、实践探究2.为巩固脱贫攻坚成果,党和政府正团结带领全国人民继续推进乡村振兴(相关民生问题)。请你谈谈理由、意义、办法。理由:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。②发展的根本目的就是增进民生福祉。③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。④人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 四、实践探究2.为巩固脱贫攻坚成果,党和政府正团结带领全国人民继续推进乡村振兴(相关民生问题)。请你谈谈理由、意义、办法。意义:①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,满足人民日益增长的美好生活需要。②有利于提高人民生活水平,缩小贫富差距,实现共同富裕。③有利于维护社会公平正义,保障全体人民共享改革发展成果。④有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴。 四、实践探究2.为巩固脱贫攻坚成果,党和政府正团结带领全国人民继续推进乡村振兴(相关民生问题)。请你谈谈理由、意义、办法。办法:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②党和政府加强社会保障体系建设,巩固全面小康成果。③多谋民生之利、多解民生之忧,促进社会公平正义。④人民群众团结一致,艰苦奋斗。 四、实践探究3.改革与创新是矛盾的。对此,你怎么看。(P18-P19)不矛盾。①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 四、实践探究4.“时代需要弘扬创新精神。”请你回答以下内容。(P21-26)(1)创新精神表现在:敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 四、实践探究4.“时代需要弘扬创新精神。”请你回答以下内容。(P21-26)(2)青少年怎样培养创新精神?①树立远大理想,珍惜受教育的权利,努力学习科学文化知识。②敢于质疑,敢于挑战权威,树立敢为人先的精神。③勤于思考、善于观察,培养动手能力,勇于在实践中探索。④积极参加各种小制作、小发明等实践活动,尊重和保护知识产权。 四、实践探究4.“时代需要弘扬创新精神。”请你回答以下内容。(P21-26)(3)如何建设创新型国家?①必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 五、试题再现2.(18-19黔东南第一学期)30.观察下面浸画,请你回答(1)综合两幅浸画,说说图中人们的“向往”指的是什么。(2分)答:人民对美好生活的向往。(2)为达到漫画一、二中的目标,党和政府做出了哪些努力?(4分)答:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 五、试题再现3.(1)材料③最能体现教材中的哪一观点?(2分)答:创新改变生活。(2)以“我国发展”和“科技创新”的关系为话题,请先提出一个观点,(2分)然后运用以上材料中的信息简要论述这个观点。(4分)答:例1论点:我国的经济发展离不开科技创新。论证:杂交水稻技术的突破促进了我国农业发展,科学技术已渗透到我国经济发展领域,表明技术创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 五、试题再现3.(2)以“我国发展”和“科技创新”的关系为话题,请先提出一个观点,(2分)然后运用以上材料中的信息简要论述这个观点。(4分)答:例2论点:提高我国的国际竞争力离不开科技创新。论证:我国自主创新的高铁技术,已走向世界,国际订单已显示出我国在这一领域的国际竞争力,表明创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(其他言之有理也可得分,所用论据必须是材料中提供的,否则不得分) 五、试题再现3.(3)上述信息印证了我国正在实施哪一战略?(2分)答:创新驱动发展战略(4)创新者强,创新者胜。请你谈谈青少年如何培养创新精神?(4分)本讲四、4、(2)答:青少年是祖国的未来和民族的希望,个人梦要与中国梦相结合,所以要从小培养创新精神和创新能力,树立终身学习的观念,积极参与实践活动,勇于创新,善于创新。 五、试题再现9.(19-20黔东南第一学期)27.我国的科技创新能力已经全面走在世界前列。判断:理由:【答案】判断:×;本讲三、7理由:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 五、试题再现10.(1)黔东南州6个县成功摘掉贫困帽了的原因是什么?本讲四、1、原因(1)中国共产党的正确领导、社会主义制度的无比优越性;强大的综合国力;贫困地区人民的艰苦奋斗、党和政府坚持以人民为中心的发展思想、坚持以经济建设为中心等。(2)发展的根本目的就是增进民生福祉。为了让发展成果惠及全体人民,党和政府应该怎么做?P12N1为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 五、试题再现14.(1)材料体现了我国坚持什么发展思想和发展理念?(2分)坚持以人民为中心的发展思想和共享发展理念。(2)分析习总书记亲自指挥,夺取了脱贫攻坚战全面胜利有什么重大意义?(4分)本讲四、2、意义①有利于促进贫困地区经济的发展,提高当地人民的生活水平,实现全面小康。②广大人民群众共享国家发展成果。③有利于解决我国社会主要矛盾。④有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。⑤有利于解决区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实问题。(任意2点给4分) 五、试题再现16.(1)我省为什么要高度重视脱贫攻坚工作?本讲四、2、理由【答案】(1)①人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。②发展的根本目的就是增进民生福社。③中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。④完成我国的脱贫攻坚任务,也是我国对全国人民、世界的庄严的承诺,也是我国以实际行动推进我国人权事业进步的表现。 五、试题再现16.(2)请你为贫困地区人民群众提出几点脱贫致富的建议。本讲四、2、办法①学习农业科学技术,掌握脱贫致富的技能:②利用当地的优势资源,发展特色产业;③团结拼搏、发扬艰苦奋斗精神:④积极宣传当地的经济、文化、环境优势。 五、试题再现18.请你从创新和科技创新这两个角度对上述新闻进行微点评。(至少三点)本讲三、5.6.7综合(1)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,科技自主创新能力不断增强。(2)创新是引领发展的第一动力,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉;创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。(3)创新驱动是国家命运所系;科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 五、试题再现21.(1)我们要坚决打赢脱贫攻坚战的目的是什么?本讲四、2、理由①我国仍然处于社会主义初级阶段,目前达到的小康是低水平的,不全面的,发展很不平衡的小康;②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;③党的宗旨是全心全意为人民服务,党的执政理念是立党为公、执政为民;④是促进社会公平正义、建设和谐社会的要求。(2)请列举两例我国实施脱贫攻坚的措施。本讲四、2、办法示例:党中央,国务院强调实施西部大开发战略、解决“三农”问题、下岗职工再就业问题、振兴东北地区老工业基地等。 五、试题再现24.请用所学知识对小刚同学的观点做出判断并说明理由。(5分)本讲三、7小刚同学的说法是错误的。(1分)①经过几十年的改革开放和建设发展,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,有的在一些重要领域走在了世界前列。(2分)②但从整体上看,我国仍然面临着科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率较低等问题。我国的科技创新之路还任重道远,需要加快建设创新型国家的步伐。(2分) 六、试题训练6.创新是一种生活方式。()理由:本讲三、5(√)理由:p15-17生活处处有创新;创新是一种生活方式;创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感;生活的各个领域都需要创新,也都可以创新;创新让生活更美好。 六、试题训练7.对“纵深推进大众创业万众创新”你是怎样理解的?P24--28①当今社会,大众创业、万众创新的理念深入人心。②企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。③时代需要弘扬创新精神。④创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。⑤创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 六、试题训练8.(1)我国为什么必须建设创新型国家?(P14-P20)①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②目前,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。③创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 六、试题训练8.(2)你认为,我国应该如何建设创新型国家?本讲四、4、(3)(P21-P24)①必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 六、试题训练8.(3)作为一名中学生,你打算怎样成为创新型人才?(2分)本讲四、4、(2)①树立远大理想,努力学习;②勤于思考,敢于质疑,用于实践;③培养创造精神,担当历史责任。④培养敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 为美好生活,加油! 部编版九年级上册《道德与法治》第二单元民主与法治复习课件 一、主要结构第二单元民主与法治第三课追求民主价值第一框生活在新型民主国家民主的足音新型的民主第二框参与民主生活行使民主权利增强民主意识第四课建设法治中国第一框夯实法治基石选择法治道路描绘法治蓝图第二框凝聚法治共识法治政府厉行法治 二、核心观点1.民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠()的建立。2.()是社会主义民主政治的本质特征。3.()是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。4.我国实行人民民主的形式有()。5.()是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。民主形式和民主制度人民当家作主协商民主发展选举民主,发展协商民主公民参与 二、核心观点6.公民行使民主权利的形式有:()7.公民要不断积累民主知识,形成()的民主态度。8.()是现代政治文明的核心。9.法治是人类社会进入现代文明的()。10.()是党领导人民治理国家的基本方略。民主选举、民主决策、民主监督尊重、宽容、批判和协商法治重要标志依法治国 二、核心观点11.(是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。12.全面推进依法治国总目标是().13.()是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。14.依法行政的核心是规范()。15.()是对全体社会成员的共同要求。全面依法治国建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家依法行政政府的行政权厉行法治 三、基础识记1.判断说理:我国社会主义民主是一种新型的民主。(P33-P34)正确.理由是:①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 三、基础识记2.在我国,保障人民当家作主的民主制度有哪些?(P35)①人民代表大会制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。④基层群众自治制度。 三、基础识记3.实行民主监督有什么作用?(P40)①民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。②实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。③实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 三、基础识记4.法治的要求有哪些?(P45-P46)①法治要求实行良法之治。②法治还要求实行善治。 三、基础识记5.如何建设法治中国?(P49-P50)①建设法治中国,要做到科学立法,严格执法,公正司法,全民守法。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 三、基础识记6.如何厉行法治?(P53-P55)①坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(总体要求)②现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神。(个人)③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法。(党和政府)④要加强法治宣传,弘扬法治精神。(社会)⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(即:坚持依法治国和以德治国相结合) 三、基础识记7.判断说理:法治与德治是相互矛盾的。(P55)错误。理由是:①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 四、实践探究1.如何增强民主意识?(P42)①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 四、实践探究2.全面依法治国(1)为推进全面依法治国,党中央采取了哪些措施?(P48)①党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国。②党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治国委员会。 四、实践探究2.全面依法治国(2)作为青少年,你能为全面推进依法治国做些什么?①努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为。②积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争。③积极参与民主生活,依法行使监督权。④增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。 四、实践探究3.建设法治政府,你是怎样理解的?你认为该怎样建设法治政府?(P51-P53)(1)①政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。②管理社会生活、提供公共服务需要法治政府。③在我国,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。 四、实践探究3.建设法治政府,你是怎样理解的?你认为该怎样建设法治政府?(P51-P53)(2)①我国政府依法行政,全面推进政务公开。(政府)②公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。(公民)③防范行政权力的滥用,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(政府) 五、试题再现8.(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题日。(2分)答:《社会主义真实的民主与公平法治》《追求民主法治的中国》(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度2分,共4分)答:P33N3①从民主的角度看:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主;发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强; 五、试题再现8.(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度2分,共4分)答P53N2②从依法治国的角度:社会因法治而进步,全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;P35N2③从人民当家作主的角度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,有力地保证了人民当家作主。 五、试题再现15.(1)厉行法治的基本要求是什么?P53N2本讲三、5全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 五、试题再现15.(2)如何厉行法治?P53-55本讲三、6①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、规则意识。③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。④要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。 五、试题再现19.(2020-2021东南州第一学期)27.九(1)班选举班委时,小黔投票给能力欠缺的好朋友小明。判断:()理由:判断:(×)理由:P38N3小黔同学没能正确参与民主选举。民主选举要遵循公平和公正的原则;要珍惜自己民主权利;(1分)要理性地参与民主选举。(1分) 五、试题再现25.(2021黔东南中考)21.小黔认为,制定各种法律制度就等于法治。判断()理由:【答案】错误。P53N3法治不仅要求制定各种法律制度,实行良法之治;法治还要求实行善治。需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法相结合。 六、试题训练6.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(√)理由:P55N2①既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用;②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 六、试题训练7.怎样建设法治政府?(P52-P53)①我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(政府的角度)②公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。(公民的角度)③建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(政府的角度) 六、试题训练8.如何建设法治中国?(P49-P50)①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 为美好生活,加油! 部编版九年级上册《道德与法治》第三单元文明与家园复习课件 一、主要结构第三单元文明与家园第五课守望精神家园第一框延续文化血脉中华文化根美德万年长第二框凝聚价值追求高扬民族精神构筑中国价值第六课建设美丽中国第一框正视发展挑战发展中的人口问题资源环境面临危机第二框共筑生命家园坚持人与自然和谐共生坚持绿色发展道路 二、核心观点1.中华文化的特点:()。2.中华传统美德的特点:()。3.()积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。4.()是一个国家、一个民族的灵魂。5.中国人民形成了以爱国主义为核心的()的伟大民族精神。源远流长、博大精深内涵丰富,博大精深中华文化文化团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 二、核心观点6.爱国主义的本质就是坚持()高度统一。7.社会主义核心价值观的内容:()。8.()始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。9.资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与()之间的矛盾日益突出。10.面对人口、资源、环境问题,我们必须转变发展方式,()的文明发展道路。爱国和爱党、爱社会主义国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治;个人层面:爱国、敬业、诚信、友善人口问题资源、环境坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好 二、核心观点11.人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循()。12.坚持()的基本国策。13.贯彻()的新发展理念,实现中华民族永续发展。(五大发展理念)14.走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为()。自然规律节约资源和保护环境创新、协调、绿色、开放、共享当代中国的发展共识 三、基础识记1.中国特色社会主义文化包含哪些文化?(P60)①中华优秀传统文化,②党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。2.青少年如何弘扬中华传统美德?(P65)①美德的力量在于践行,青少年责无旁贷。②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 三、基础识记3.为什么说中华民族精神是伟大的民族精神?(P67)中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。 三、基础识记4.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(P70-P72)①是具有当代中国特色的价值观。②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。④社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 三、基础识记5.我国人口的基本国情、现状及特点分别是什么(P75)人口国情:我国是世界上人口最多的国家。基本特点:人口基数大,人口素质偏低。新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 三、基础识记7.怎样坚持走绿色发展道路?(P85-P87)①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 三、基础识记8.判断说理:经济发展与生态环境保护相互矛盾。(P85)错误。理由是:①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。②我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 四、实践探究1.关于文化自信。(1)为什么要坚定文化自信?(P61)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定。②没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 四、实践探究1.(2)如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)①必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。(3)青少年应该怎么做?①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹;②大力宣传优秀传统文化;③自觉保护文化遗产,敢于同破坏文化遗产的行为作斗争。 四、实践探究2.向先进模范人物学习。(1)先进模范人物身上有哪些品质值?①自身方面:珍爱生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏②对他人:关爱他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲③对职业:爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念④对国家和社会:热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会. 四、实践探究2.(2)为什么值得我们学习?①有利于弘扬中华传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。②有利于提高公民的思想道德素质,弘扬社会正气,形成良好的社会道德风尚。③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。④有利于加强社会主义精神文明建设,为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。⑤有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。 四、实践探究3.我国资源环境现状如何?应该怎么办?(P77-78)(1)现状:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。(2)办法:①坚持节约资源和保护环境基本国策。②必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。③决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。④转变发展方式,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 四、实践探究4.“共筑生命家园,加强资源环境保护。”(1)请你谈谈理由。①有利于增强人们的环保意识,自觉履行保护环境的义务。②有利于缓解资源紧张、减轻环境压力,促进经济社会持续健康发展。③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策,推进生态文明建设,建设资源节约型、环境友好型社会。④有利于实现人与自然和谐共生,建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。 四、实践探究4(2)国家、青少年应该怎么做?国家:①坚持节约资源和保护环境的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,坚持可持续发展战略。②坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的违法犯罪行为。③加大环境治理和宣传力度,增强公民节能环保意识。青少年:①学习环保知识和相关法律法规,树立绿色、低碳生活理念。②积极宣传节约资源和保护环境的基本国策。③积极向有关部门建言献策。④从身边小事做起,自觉践行环保行动。(具体措施:积极参加植树造林活动;做好垃圾分类,不乱扔垃圾;节约用水、用电,不使用一次性物品;出门尽量乘坐公交车或步行;树立绿色、低碳生活理念,践行“光盘行动”;等等) 五、试题再现7.(2018-2019东南州第一学期)27.有人认为“在经济高质量发展时期,要金山眼山,就顾不了绿水青山”。判断:()理由:P85N1本讲三、8判断:(×)理由:保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长,我们既要金山银山,也要绿水青山。 五、试题再现8(1)请你谈谈新编教材大幅度增加传统文化教育内容的必要性。(3分)答:(1)①这是增强中华儿女的爱国情感和文化认同感的需要。②这是传承和发扬民族传统美德和民族精神的需要。③这是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。④这是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。(2)传承中华文化,阅读中华经典,参照示例,请你向同学推荐一本传承中华优秀传统文化的好书,并写出推荐理由。(3分)《水浒》是中国四大名著之一,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,故事曲折生动,人物跃然纸上,真是令人回味无穷。 五、试题再现14.(2019-2020东南州第一学期)28.绿水青山就是金山银山。判断:理由:P85N1本讲三、8【答案】判断:√理由:保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取一时的经济增长。我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 五、试题再现15.(l)陈立群校长以亲身举动践行了社会主义核心价值观。请问:社会主义核心价值观在个人层面有哪些价值准则?P71爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。(2)作为中学生,如何向陈立群同志学习,培育和践行社会丰义核心价值观?P72N2培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;青少年处在价值观形成关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 五、试题再现24.(1)校长张桂梅以亲身举动践行了社会主义核心价值观中的哪些价值准则?(2分)P71爱国、敬业。(一个1分,共2分)(2)向校长张桂梅学习,中学生怎样培育和践行社会主义核心价值观?(4分)P72①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。②青少年处在价值观形成的关键时期,要扣好人生的第一粒扣子。③要勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。(任意2点给4分) 五、试题再现25.(1)我发现的问题:(2分)新冠病毒威胁人民生命健康,严重影响正常生产生活。(2分)(2)我对该问题的分析:(2分)不卫生的生活习惯,吃野生动物以及对传染病防空意识淡薄是引发新冠的主要原因。(2分) 五、试题再现25.(3)我的解决方案:(2分)养成健康生活习惯,讲卫生;拒绝食用野生动物,贯彻绿色理念,坚持人与自然和谐相处;学习防疫相关知识,配合国家相关部分共同抗疫,守护生命等。(答上任意两条即可)(2分)(注:考生只要按照发现问题→分析问题→解决问题的逻辑组织答案,言之有理,即可给分。) 五、试题再现29.(2019黔东南中考)24.“绿水青山就是金山银山”,请简要谈谈这句话对自己的启示:(5分)P85N1本讲三、8坚持人鱼自然和谐共生。保护环境是我国的一项基本国策,在发展经济的同时必须把保护环境放在现代化建设突出的位置。保护环境就是保护生产力,在现代化建设中必须坚持经济建设与环境保护相协调,走可持续发展之路。 五、试题再现30.(1)分析以上材料,说说林鸣和的事迹体现了社会主义核心价值观的哪些内容。(4分)P71爱国、敬业。(2)结合材料,谈谈我们青少年在实现梦想的过程中如何让青春闪耀光芒。(6分)实现梦想要付出努力,不懈地追梦、圆梦;要立志,从小学习立志,早立志、立大志、立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;要坚持,将努力落实在每一天的具体行动中;等等。 五、试题再现36.(1)在抗击“新型冠状病毒”疫情中,黔东南州涌现了一批又一批“最美逆行者”。他们的“美”体现在哪些方面?①爱岗敬业,无私奉献;②自觉承担社会责任,不言代价与回报;③热爱人民,心系祖国,坚持国家利益至上;④敬畏生命,关切他人生命;⑤不怕困难,坚强勇敢。 五、试题再现36.(2)向“最美逆行者”学习,我们应该怎样做?①树立正确的人生观、世界观、价值观,坚定正确的理想、信念;②增强社会责任感,积极承担社会责任,做一个负责任的人;③树立服务社会、奉献社会的意识,在平凡中创造伟大,实现人生的意义;④增强维护国家利益的责任感和使命感;⑤弘扬爱国主义精神,坚持国家利益至上等。 五、试题再现40.(2021黔东南中考)20.小敏说,我国实施了一对夫妻可以生育三个子女政策,因此,就不用坚持计划生育基本国策了。判断()理由:P76【答案】错误。理由:三孩政策为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展,是对计划生育基本国策的补充和丰富。 五、试题再现41.(1)“守住发展和生态两条底线”需要走怎样的文明发展道路?P80N1生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 五、试题再现41.(2)请你就如何巩固脱贫攻坚成果提出一条建议。①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,迈入全面小康社会,实现共同富裕。②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略等。③在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,才能不断促进人的全面发展、社会全面进步等。 五、试题再现41.(3)包括苗绣在内的中华传统文化有何重要价值?P61N2本讲四、1、(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,中华民族的伟大复兴提供精神动力。③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展等。 六、试题训练6.判断说理:绿水青山就是金山银山。()理由:(√)理由:P84-87①走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。②坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。 六、试题训练7.为什么要坚定文化自信?(P61)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(文化自信的内涵)②没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 六、试题训练8.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?(P83-P84)①坚持计划生育国策。②要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。③要坚持节约资源和保护环境的基本国策。④坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。(五大发展理念) 为美好生活,加油! 部编版九年级上册《道德与法治》第四单元和谐与梦想复习课件 一、主要结构第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第一框促进民族团结民族大家庭家和万事兴第二框维护祖国统一反对分裂一国两制第八课中国人中国梦第一框我们的梦想民族复兴梦新时代新征程第二框共圆中国梦圆梦大舞台自信的中国人 二、核心观点1.我国的民族分布特点:()。2.在我国,各民族具有同等的社会地位,()。3.加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的()利益。4.()是人民幸福之基、社会和谐之本。5.维护国家统一,反对分裂,是()精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。大散居、小聚居、交错杂居;大流动、大融居享有平等的权利,承担相同的法定义务最高民生爱国主义 二、核心观点6.()是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。7.“一国”是实行“两制”的(),“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。8.“()”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。9.实现()是近代以来中华民族最伟大的梦想。10.实现中国梦,就是要实现()。(中国梦的内涵)国家安全前提和基础和平统一、一国两制中华民族伟大复兴国家富强、民族振兴、人民幸福 二、核心观点11.两个百年目标:()。12.中国精神就是()。13.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生,新时代是()的时代。14.中国自信、民族自信的根本所在是:()。15.自信的中国人对()。到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神奋斗者中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化国家有认同,对文化有底气,对发展有信心 三、基础识记1.请你列举我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度和新型民族关系。(P91)基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。基本政治制度:民族区域自治制度。社会主义新型民族关系:平等团结互助和谐。 三、基础识记2.判断说理:维护民族团结是国家的责任。(P92、P96)错误。理由是:①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。③各族人民只有团结一致,努力奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。 三、基础识记3.维护国家统一,反对分裂,我们应该怎么做?(P97-P99)①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③反对分裂,就要维护国家安全。 三、基础识记4.判断说理:台湾与大陆的合作交流没有实际意义。错误。理由是:①有利于坚持贯彻“一国两制”方针,有利于早日实现祖国的统一大业。②有利于两岸同胞之间的往来和两岸经济、文化领域的交流合作,促进共同繁荣发展。③有利于加深彼此了解,增进两岸人民的感情,增强民族凝聚力和向心力。 三、基础识记5.为实现第二个百年奋斗目标,新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排是怎样的?(P110)①从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。②从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。6.伟大建党精神的内涵是什么?(P111)坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕辆牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。 三、基础识记7.怎样才能共圆中国梦?(P113-P114)①必须坚持中国共产党领导。(统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。)②必须走中国道路。(中国道路就是中国特色社会主义道路)③必须弘扬中国精神。(中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。)④必须凝聚中国力量。(中国力量就是全国各族人民大团结的力量) 三、基础识记8.如何做一个自信的中国人?(P117-P118)①我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。②既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲而不舍。③坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(“四个自信”)。 四、实践探究1.“维护民族团结、促进民族地区发展”。(1)党和国家采取了哪些措施?(P94-P95)①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。②国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度。③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。 四、实践探究1.“维护民族团结、促进民族地区发展”。(2)青少年应如何维护民族团结?①增强维护民族团结意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。②自觉履行维护民族团结的义务,坚决同破坏民族团结的言行作斗争。③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,关心少数民族同学。 四、实践探究1.“维护民族团结、促进民族地区发展”。(3)黔东南少数民族地区发展取得成就的原因是什么?①实行民族区域自治制度,坚持新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。②坚持改革开放,以经济建设为中心。③国家对少数民族地区的大力扶持、其他地区的大力支援。④坚持党的领导和社会主义道路。⑤民族地区人民的艰苦奋斗。 四、实践探究2.“台湾问题”(1)你认为应该如何解决台湾问题?(P102-P103)①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。②一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”,坚决反对“台独”。③两岸同胞要共同弘扬中华文化,实现心灵契合,增进对和平统一的认同。④深化两岸融合发展,推进两岸经济合作制度化,打造两岸共同市场。⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任。 四、实践探究2.“台湾问题”(2)为什么要解决台湾问题?(P102)①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。②我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。 四、实践探究2.“台湾问题”(3)为早日实现祖国统一,青少年应该如何做?①树立远大理想,陶冶爱国主义情操,努力学习,以实际行动报效祖国。②积极拥护和宣传我国实现祖国统一的方针政策。③自觉履行维护祖国统一的义务,坚持同破坏祖国统一的言行作斗争。 四、实践探究3.“中国特色社会主义”。(1)中国特色社会主义从什么时候开始的?中国特色社会主义进入了新时代又是什么时候?1978年,党的十一届三中全会。党的十八大。(2)进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?(P109)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 四、实践探究3.(3)中国特色社会主义进入新时代有什么意义?(P108-P109)①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化得到不断发展。 四、实践探究4.为实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家和青少年应该怎么做?(1)国家:①坚持以经济建设为中心;②坚持改革开放;③坚持依法治国基本方略;④发展中国特色社会主义先进文化,弘扬和培育民族精神;⑤坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;⑥坚持乡村振兴战略,促进区域协调发展;⑦坚持节约资源和保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;⑧坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;等等。 四、实践探究4.(2)青少年:①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神;②努力学习科学文化知识,培养创新能力;③积极参加公益活动和社会实践活动,服务和奉献社会,增强社会责任感;④从身边的小事做起,自觉做到节约资源、保护环境;⑤自觉承担实现中华民族伟大复兴的历史使命,为实现理想而努力奋斗;等等。 五、试题再现6.(2018-2019东南州第一学期)28.“团结稳定是福,分裂动乱是祸”,因此促进民族团结是我们应尽的义务。判断:()理由:判断:(√)理由:维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。 五、试题再现7.(1)自信的中国人具有哪些表现?(3分)答:自信的中国人对国家有认同;自信的中国人对文化有底气;自信的中国人对发展有信心。(2)为什么说中华民族是最有理由自信的?(3分)答:①改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。②在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 五、试题再现11.(1)你对国家平息“香港动乱”是何态度?香港动乱是暴力犯罪,国家平息“香港动乱”是维护公平正义的表现,是维护社会和谐稳定的必要举措,我的态度是支持和拥护。(2)香港的持续动乱造成了哪些危害及影响?暴力活动破坏公共设施、侵犯他人生命健康权、造成社会恐慌、败坏社会风气,影响社会稳定。(3)请你对如何解决“香港动乱”问题谈谈自己的看法。香港政府:加大执法力度,严厉打击暴力活动;中央政府:支持香港政府打击香港动乱的行为并提供必要帮助。香港市民:树立法治观念,弘扬法治精神,遵守宪法和香港特区基本法,与暴力活动做斗争。 五、试题再现13.(2020-2021东南州第一学期)28.小贵认为自己是未成年人,实现中国梦是国家和大人的事,与他无关。判断:()理由:判断:(×)理由:中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。(1分)实现中国梦,需要我们凝心聚力,未成年人也不例外。(1分) 五、试题再现14.(1)上述事实体现出中国共产党的初心和使命是什么?(2分)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(2)"从'卖遍世界'到'买遍全球,",这让我们增强了哪些方面的自信?(写出两个方面,2分)道路自信、制度自信。(2分) 五、试题再现15.(3)分析链接一和二,请你针对这些“反中乱港”的行为写一个谴责的发言稿,请你为发言搞拟提纲,(至少3点,3分)①为一已私利,实施暴力犯罪行为,严重践踏法治和社会秩序。②反中乱港目的不可能得逞的,依法严惩暴徒,违法必究,罪有应得。③香港回归以来繁荣稳定发展的事实表明,“一国两制”、“港人治港”、“高度自治”的方针是正确的。④“坚持一国两制原则,止暴制乱、恢复秩序”是大多数香港人民的心声。 五、试题再现16.(4)为最美奋斗者点赞!青少年将如何坚守平凡,成就非凡?(3分)①坚定理想信念,立志成才。②努力学习,提高自身素质。③敢于担当,服务社会。④要有大爱精神和奉献精神。(至少3点,给3分) 五、试题再现18.(2019黔东南中考)23.在新世纪新时代,我国人民“两个一百年”的奋斗目标是什么?(5分)第一个一百年,到中国共产党成立100年时(2020年)全面建成小康社会; 第二个一百年,到新中国成立100年时(2050年)建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 五、试题再现23.(1)结合习总书记的讲话,请你谈谈我国怎样发展中华文明?①中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明,要加强同其他文明的交流互鉴;②积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步;③对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件精美,更应该领略其中蕴含的人文精神;④坚持开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流等。 五、试题再现23.(2)请写出你阅读上述材料后的感悟。①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;②中国共产党团结带领全国各族人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃;③改革开放是强国之路,是决定当代中国命运的关键抉择;④社会主义制度具有集中力量办大事的优越性等。 五、试题再现23.(3)党和政府始终高度重视疫情防控工作说明了什么?①党和政府坚持以人民为中心的发展思想;②中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念,践行全心全意为人民服务的宗旨;③国家尊重和保障人权,切实维护人民群众的生命健康;④我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人等。(4)请你为贫困地区人民群众提出几点脱贫致富的建议。①因地制宜,发展特色产业;②发展集体经济,走共同富裕道路;③学习农业科技知识,通过科技致富;④发扬艰苦奋斗精神等。 五、试题再现25.(1)即将毕业的你,你的梦想是什么?我的梦想是升入理想的高中,成为祖国的栋梁之材。(言之成理,符合自身实际,积极向上即可)(2)作为青少年,我们要如何将个人梦同中国梦结合起来?①实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。将自身的前途和命运和祖国命运结合起来。②实现伟大梦想,需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。 五、试题再现26.(1)我们可以通过哪些途径了解两会?(至少二个途径)看电视、上网。(2)材料二中的热词表明我国坚持哪些战略?科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略、可持续发展战略。 五、试题再现26.(3)国际社会为什么高度关注2021年中国两会成果?①中国的综合国力日益增强,国际影响力不断提升。②中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。③中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。④中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器等。 五、试题再现26.(4)同心筑梦、共襄盛举,不断开创辉煌篇章,青少年要做好哪些准备?①努力学习科学文化知识。②为祖国发展积极献言献策。③不断提升自己的创新能力等。 六、试题训练6.判断说理:同学阳阳认为,做自信中国人不故步自封,裹足不前。()理由:(×)理由:(P115--117)①自信的中国人对国家有认同,自信的中国人对文化有底气,自信的中国人对发展有信心。②我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 六、试题训练7.为什么要解决台湾问题?(P102)①解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。②我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。 六、试题训练8.为什么要实现中国梦?(P106-P107)①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。②实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。③实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。 为美好生活,加油!
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