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部编初中历史七上期末测试卷
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部编初中历史七上期末测试卷一、选择题(每题3分,共60分)1.下列对北京人的表述,不正确的一项是()A.能制造和使用工具B.能使用天然火C.模样和现代人没有什么区别D.生活在险恶的环境里2.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示,居住在以下样式房屋中的原始居民分别是()A.元谋人和半坡人B.元谋人和北京人C.河姆渡人和北京人D.河姆渡人和半坡人3.传说中,植五谷,尝百草,制历时,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是()A.燧人氏B.神农氏C.轩辕氏D.伏羲氏4.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此……代替……,……天下变成……天下。”残缺部分是()A.禅让制,选举制;家,公B.世袭制,禅让制;公,家C.禅让制,世袭制;公,家D.选举制,禅让制;共,家5.“封建亲戚,以藩屏周”说明西周时期实行分封制的主要目的是()A.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源 C.巩固周王的统治D.保证国家财政收入6.司母戊鼎是迄今世界上出土的重量最重的青铜器。其纹饰精美,铸造时需要几百个工匠密切配合操作。以上内容能解读出的历史信息有()①商代青铜铸造业技术高超 ②商王朝能集中人力物力进行生产③商代青铜铸造业规模较大 ④青铜器广泛应用于农业生产领域A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.如今,越来越多的人使用键盘敲字,手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。我国有文字可考的历史开始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋8.春秋战国时期,生产力和社会经济发生了巨大变化。标志着战国时期生产力水平显著提高的是()A.铁制工具和牛耕的使用进一步推广B.农业技术的进步C.水利工程的兴修D.农业产量的提高9.古装传奇剧《重耳传奇》根据晋文公重耳的真实历史故事改编,讲述了重耳历经宫斗、流亡、返国、称霸的传奇人生,是一部春秋版的王子历险记。下列哪一项不属于《重耳传奇》相关的历史背景()A.周王室衰微B.诸侯争霸C.社会动荡D.商鞅变法10.下列选项与“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”(选自《论语·为政》)出自同一人之口的是()A.“学而时习之,不亦说乎?”B.“故天下兼相爱则治,交相恶则乱。” C.“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”D.“知己知彼,百战不殆”11.一位历史学家说,秦始皇的残酷无道达到离奇的境界;可是他统一中国的工作,用长远的眼光设计,又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的是()①实行郡县制 ②建造阿房宫 ③统一度量衡 ④修建骊山陵A.①②B.①③C.②③D.②④12.习近平《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》中强调“俭则约,约则百善俱兴;侈则肆,肆则百恶俱纵”,勤俭是我们的传家宝,什么时候都不能丢掉。西汉时,提倡勤俭治国,反对奢侈腐化的皇帝是()A.高祖B.文帝和景帝C.武帝D.光武帝13.《史记》记载:“(主父)偃说上曰:‘今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺寸之地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’于是上从其计。”材料中“上从其计”的根本目的是()A.抚慰异姓功臣B.加强思想控制C.强化中央集权D.提高诸侯地位14.下表是根据《汉书·艺文志》的记载统计制作的。表中现象最可能与汉武帝的哪一措施有关() 西汉主要思想派别及其作品篇数表A.实行“推恩令”B.焚书坑儒C.罢黜百家,独尊儒术D.盐铁专卖15.正确计算历史年代是初中生学习历史应具备的基本技能。算一算,张骞第一次出使西域距今()A.1882年B.1881年C.2158年D.2157年16.近几十年来,在我国新疆地区的考古发掘中,发现了许多来自古代中原地区的丝织品,请判断新疆地区使用中原丝织品,最早可能是在()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝17.下列历史事件能在下图所示著作中查找到的是()A.陈胜、吴广起义B.曹操统一北方C.八王之乱D.北魏孝文帝改革18.下列中国古代历史发展分期,按先后顺序排列正确的是()①秦汉时期②春秋战国时期③夏商西周时期④三国两晋南北朝时期A.③①②④B.③①④②C.③②④①D.③②①④19.我国地域辽阔,民族众多,地方语言也有很多种,因此国家提倡说普通话。在古代历史上推广使用汉语的少数民族是() A.匈奴B.蒙古族C.鲜卑族D.氐族20.贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术,又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了()A.北方民族大交融的发展B.畜牧业居于生产主导地位C.鲜卑族与汉族习俗相同D.潍坊成为当时的经济中心二、非选择题(21题13分,22题9分,23题18分,共40分)21.七年级(1)班的同学在学习完先秦历史之后,开展了一次主题为“中华文明,光芒四射”的擂台赛,分为农耕篇、艺术篇、大变革篇、科技文化篇四个模块来进行考查,请你回答下列问题。模块一 农耕篇(1)发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长,成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。(2分)模块二 艺术篇(2)图一的文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?(1分)汉字书写在东汉以后成为专门的艺术,图二是谁的书法 作品?(1分)模块三 大变革篇(3)“治世不一道,便国不法古”是谁的主张?(1分)他在军事方面采取的措施是什么?(3分)模块四 科技文化篇(4)春秋战国时期出现了诸子百家,这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表。(5分) 22.中华传统文化博大精深。阅读材料,回答问题。【思想之美】材料一 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》(1)春秋战国时期,思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?(2分)“己所不欲,勿施于人”为哪一学派的思想?(1分)【科技之美】材料二 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项发明既能体现“变废为宝”的理念,又为文化的交流和保存提供了重要条件。(2)材料二中“变废为宝”的发明是什么?(1分)为这项发明成果的使用做出突出贡献的人物是谁?(1分)【文化之美】材料三 (3)文字是传承文化的重要载体。图一中的文字最早发现于什么时候?(1分)图二中秦朝作为标准文字颁行天下的字体被称为什么?(1分)【艺术之美】材料四耕牛图(魏晋墓葬壁画)  扬场图(魏晋墓葬壁画)(4)壁画是中国古代艺术精华,能够反映当时历史的特征。材料四两幅壁画反映了魏晋时期我国北方哪一历史特征?(2分)23.阅读下列材料,回答问题。 材料一 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。——《三国志·诸葛亮传》材料二(1)材料一中的“操”与“天子”各指谁?(2分)(2)材料一是诸葛亮说给谁的建议?(1分)此建议是否正确?结合史实说明。(4分)(3)材料二反映了什么形势?(2分)图中魏、蜀、吴三国的建立者分别是谁?(3分)(4)台湾在三国时代称为什么?(1分)结束三国鼎立局面,实现国家短暂统一的政权是哪一个?(1分)(5)自东汉末年的军阀割据到材料二局面的形成,是历史的进步还是倒退?请结合所学历史知识,简单谈谈理由。(4分) 参考答案:一、1—5:CDBBC6—10:ABADA11—15:BBCCD16—20:BADCA二、21.(1)半坡原始农耕文明;河姆渡原始农耕文明。(2)甲骨文。 王羲之。(3)商鞅。 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。(4)①春秋后期;②孟子;③老子;④“兼爱”“非攻”;⑤韩非。22.(1)百家争鸣。 儒家学派。(2)造纸术。 蔡伦。(3)清朝。 小篆。(4)民族交融。23.(1)曹操、汉献帝。(2)刘备。 正确。赤壁之战中刘备联合孙权打败了曹操。(3)三国鼎立。 曹丕、刘备、孙权。(4)夷洲。 西晋。(5)进步。因为三国鼎立的形成,实现了局部的统一,为全国统一打下基础。
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