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幼儿园小班英语教学设计:单词好(幼儿园小班英语教案)
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幼儿园小班英语教学设计好单词好活动目标:1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思,认识汉字“好”和英语单词“good”,知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习,培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型:Thisisa……活动准备:1、教学配套挂图,汉字卡。单词卡,句型条。2、挂饰:眼镜(g),左脚(d)各一个,鸡蛋(oo)两个。3、录音机,双语磁带。活动过程:一、开始部分:请全体幼儿表演唱歌曲《我的好妈妈》二、基本部分:(一)认识汉字“好”和单词“good”出示图片,引导幼儿观察图片,讲述图片内容。(二)巩固复习汉字“好”,和汉字卡片“好”玩游戏。1、找汉字卡片“好”2、用汉字卡片“好”玩游戏。3、送汉字卡“好”回家。,(三)讲述单词“good”的故事,知道单词“good”的字母组成。1、出示图片,看图讲述。(1)教师请幼儿结合图片,自由讲述单词“good”的故事。(2)请个别幼儿讲述自编单词“good”的故事2、幼儿表演故事。请幼儿戴上挂饰表演故事。3、巩固复习单“good”,用单词卡“good”玩游戏。(1)找单词卡“good”(2)用单词卡“good”玩游戏:做好事(四)复习巩固认识汉字“好”和单词“good”,玩综合复习游戏:拔河比赛。(五)复习陈述句Thisisabook   Thisisagoodbook三 结束部分:1、欣赏字母儿歌:眼镜爷爷身体好,(g)吃了两个鸡蛋在慢跑,(oo)左脚先生向他学,(d)身体一天比一天好。2、幼儿听录音看书。
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