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人教版六年级语文上册第4单元试题3
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人教版六年级上册语文第四单元试卷班别:______姓名:______座号:______得分;______第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、看拼音,写汉字、词。(4分)jiéjuànyīngjùnjīngyíngwēixié枯()()恋雄()()马()()二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。(3分)1、那清澈湖水中的每一个倒(dàodǎo)影,反映了我们祖辈的亲切呼唤。2、树汁流经树干(gāngàn),就像血(xiěxuè)液流经我们的血管一样。三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。(2分)A、阴谋鬼计震耳欲聋世外桃原奄奄一息B、滔滔不绝形容枯槁毫无节制飞流直下C、雄伟壮观分至沓来和蔼可亲竭泽而鱼四、选择恰当的词语在横线上。(3分)之所以……是因为……只要……就……只有……才……即使……也……1、()保住了这黄土,我们()有这绿树。2、()地球上的有些资源可以再生,我们()珍惜资源。3、巴西总统()给瀑布举行葬礼,()要唤醒人们保护环境的责任心。五、下列句子中没有语病的一句是()。(3分)A、我们要改进错误,做个好孩子。B、参加这次活动,使我深受教育。C、《这片土地是神圣的》的作者是西雅图D、就要下雨了,我赶紧回家。六、请把下列句子补充完整,再写一句类似这样的句子。(5分)1、,留与子孙耕。2、_________________就是___________________。3、珍惜自然资源,_____________________________。_______________________________________________________七、仿照例子写话。(4分)1、瀑布像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。2、所有的动物都死去,人类还会存活在这地球上吗?4 八、根据下面所描绘的情景写几句话。(3分)有几个低年级的学生在摇那些小树,你会对他们说些什么?九、语文实践。(3分)建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上,再写,然后写建议的具体内容,最后写上建议人的和。第二部分:阅读积累与运用(一)、阅读《这片土地是神圣的》片段,回答问题。(15分)溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。……如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的,清风给我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息,同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物,人类会怎样呢?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡,降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。1、文中“滋养”的“滋”字是结构,用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。“安”的意思有:A生出;B增益,加多;C喷射。在文中应取()。(2分)2、在文段中找出下面词语的反义词。(2分)保留()生存()3、选段告诉我们要善待。照管好,照顾好。(3分)4、“河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水”。联系全文,说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水?(2分)                                 4                                    5、“你们要照管好它们,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道”,这里的“它们”是指,为什么要“照管好它们”?                             (3分)6、你觉得文中哪句话含义最深刻?先用——把它画下来,再谈谈你的体会(3分)(二)、阅读课外文段,回答问题。(15分)这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来杈和枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求、请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣着板机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候,仍然(保持、坚持)着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现、呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。1、请给文章起个恰当的题目,写在横线上。(2分)2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。(3分)4、文中的破折号起什么作用?(1分)5、读句子,“夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想:老猎人会想什么?(2分)8、藏羚羊为什么向老人下跪?(2分)4 9、“老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。”对这句你是怎样理解的,请把你的想法写下来。(2分)10、结合本组课文,读了短文后,你有什么体会或感受,请把它写下来。(3分)第三部分:习作(40分)一、小练笔。(5分)根据你平时对学校环境的观察,用80——100字分析一下现在存在的环保问题。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作。(35分)环境与我们息息相关,你是否发现,我们周围的环境正悄悄地发生着变化。细心的你注意到了吗?请把你看到的环境污染的事例写下来。题目自拟,字数在400字以上。4
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