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统编版高中语文必修下册第六单元:13.1《林教头风雪山神庙》ppt课件
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新课导入当一个人面对邪恶会怎么办?1、屈从2、毫不妥协,林教头风雪山神庙施耐庵,2、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。1、通过情节、语言、行动、心理、细节描写分析人物性格。教学目标,东岳庙白虎堂野猪林从林冲这一路走来的表现,我们可以看出他有怎样的性格特点?逆来顺受相关情节,初识人物思考,夜宿山神庙火烧草料场亲闻阴谋雪地复仇投东上梁山沧州遇旧暗晓杀机顿生仇念买刀寻敌接管草料场梳理情节,把握脉络--序幕(第1段)开端(第2~5段)--发展(第6~9段)高潮、结局(第10~12段),合作探究根据课文情节,探讨林冲性格发展变化(序幕、开端、发展、高潮结局),那么,这段“沧州遇旧”在小说中起什么作用?思考①表现人物性格②推动情节发展,①表现人物性格②推动情节发展暗晓杀机沧州遇旧顿生仇念买刀寻敌闲话不闲,闲人关键救助李小二善良义气恶了高太尉未知久后如何罪囚……怕玷污忍辱求安逆来顺受心存幻想自此常来往,情节生波,性格依然【提问】当李小二告诉林冲陆虞候一伙人的密谋,林冲是如何表现的?林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”……林冲大怒……先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻……次日……又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日。语言:行动:直接描写间接描写李小二道:“你不省得,林教头是个性急的人,摸不着便要杀人放火。倘或叫得他来看了,正是前日说的什么陆虞候,他肯便罢?做出事来,须连累了我和你。……”,【提问】但在“街上寻了三五日,不见消耗”时,林冲对寻敌报仇一事态度有何变化?从中又反映出林冲的什么性格?“三五日不见消耗,便自心下慢了”心存侥幸、安于现状性情刚烈正直,具有反抗意识【提问】从中反映出林冲的什么性格?,【提问】林冲对接管草料场有何反应?从中看出他的什么性格?他回答管营:“小人便去”。语言行为心理性格特点他与李小二道别时说:“却不害我,倒与我好差使”。心思细密谨小慎微反抗不坚决随遇而安委曲求全①看到房子坏了,他决定雪晴后找人修葺;②出门买酒御寒,不忘盖火、掩门、上锁;③行至古庙又不忘祈求神明保佑;④沽酒回来看见草厅倒塌了,做的第一件事就是探身去摸摸火种是否熄灭。,林冲道:“……待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”……便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇门草场反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。……把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把们拽上,锁了,望那庙里来。动作描写,从“沧州遇旧”到“接管草料场”,故事情节波澜起伏,人物的思想性格也发生了起伏变化。但“安分顺从”仍然是林冲性格中的主要方面。后面的路,安分的林冲怎样走下去?他的性格会不会发生根本性转变?小结:,投东上梁山雪地复仇火烧草料场夜宿山神庙性格转变高潮,【提问】试用四字短语概括林冲在“雪地复仇”情节中表现的性格变化。奋起反抗雪地复仇找出课文中林冲“奋起反抗”的语言描写、动作描写的语句。,雪地复仇②林冲举手,胳察的一枪,先搠倒差拨。……(富安)被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。翻身回来……喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里……回头看时,差拨正爬将起来要走,林冲按住喝道:……又早把头割下来,挑在枪上。①轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声:“泼贱那里去!”细心谨慎毫不犹豫干脆利索英勇果断,现在,草料场烧了,人杀了,被高俅害得家破人亡、一无所有的林冲,只有一条路可走——投东而去,最终投奔梁山,成为梁山泊上最勇敢、最坚决的一员猛将。雪地复仇,沧州遇旧买刀寻敌接管草料场雪地复仇暗晓杀机亲闻阴谋自心下慢逆来顺受善良安分刚烈正直心存侥幸随遇而安英勇果敢奋起反抗林冲性格发展与变化,提示主题,深化意义【提问】回首看看林冲走过的路,从东岳庙到上梁山,是什么原因使林冲这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的道路?试用一个字来概括林冲性格发生根本变化的原因。安反逼,相国寺里辱娇妻白虎堂上设奸计野猪林中谋性命火烧草场断后路,悼林冲:雄豹生平未举头,   艺高一世不风流。   东京城里逞豪俊,   白虎堂前作楚囚。   夜雪茫茫心觉冷,   山旗猎猎志含羞。   从来杰士无佳运,   最是教头催客惆。,被逼无奈的林冲如梦初醒,他意识到面对“逼”,“忍”不是办法,唯有“反”才能生存,从而由一个随遇而安、逆来顺受的人,发展成奋起反抗的人。提示主题,深化意义,林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义?思考②官逼民反的必然性。①当时社会的黑暗、腐败东投梁山,布 置 作 业①找出文中描写风雪的语句②借鉴金圣叹点评《水浒》的方法,试点评课文中你认为写的好的语句。
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