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2021二年级数学上册方法技能提升卷4用数形结合法解决平均分倍数问题(北师大版)
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4.用数形结合法解决平均分、倍数问题一、认真审题,填一填。(第1题4分,其余每小题12分,共28分)1.每盘放得同样多,每盘放(  )个。2.填一填,画一画。(用○画图表示平均分的意思)(1)平均分成(  )份,每份(  )个。画图:______________________________(2)平均分成(  )份,每份(  )个。画图:______________________________(3)平均分成(  )份,每份(  )个。画图:______________________________3.星期天,小军去超市买菜,正好花了24元。他可能买的是(  )盘(   ),也可能买的是(   )盘(   ),还可能买的是(  )盘(   )。二、画一画,算一算。(每小题12分,共24分)1.(1)足球的个数是排球的3倍,足球有(  )个。把下图补充完整。4 (2)篮球的个数是足球的(  )倍。2.17个小朋友举行拔河比赛,其中1人当裁判,其余的人分成2队,怎样分才公平?(用图形代表小朋友画一画)。三、看图列式计算。(12分)四、聪明的你,答一答。(共36分)1.(1)童童跳了多少下?(12分)(2)云云跳的是芳芳的几倍?(12分)4 2.这些椅子还可以怎样排?(12分)答案一、1.92.(1)2 8 (2)4 4(3)8 2   3.3 茄子 6 黄瓜 4 青椒二、1.(1)6 2×3=6 图略(2)2 12÷6=22.裁判17-1=16(个) 16÷2=8(个)答:每队分8个小朋友才公平。三、3×9=276×7=42 42角=4元2角4 四、1.(1)3×9=27(下)答:童童跳了27下。(2)72÷9=8答:云云跳的是芳芳的8倍。2.12+12+12=36(把)36÷4=9(把) 36÷6=6(把)答:排成4排,每排9把椅子;还可以排成6排,每排6把椅子。【点拨】排法不唯一。4
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