资料详情(qqbaobao网)
我的位置:
2022年六年级语文小升初综合练习卷 (3)
2021-12-089.99元 8页 1.43 MB
已阅读8 页,剩余部分需下载查看
版权声明
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,qqbaobao负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站微信客服:wwwQQBAOBAO
展开
小升初综合练习卷语文试卷班级_________姓名_________考号_________成绩_________一、语文基础与积累(共11分)阅读下面的文字,完成1-8题。①中国是世界上最早使用历法的国家之一,农历二十四节气就是中国古代劳动人民总结的天文气象历法。它起源于春秋时期,是中华民族经验和智慧的结晶,非常准确地反映了季节的变化并用于指导农事活动。同时,在漫长的历史岁月中,农历二十四节气也逐步演化成为中华民族特有的社会风俗。②首先,二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律。地球绕太阳运转一周为360度,即为一个回归年。按照天文学的惯例,以春分点为起点自西向东度量。太阳从黄经零度起,沿黄经每运行15度所经历的时日称为“一个节气”,每年运行360度,全年即分为二十四个节气。③其次,二十四节气实现了天文、农事、物候和民俗的完美结合。二十四节气在镌刻着农耕文明印记的同时,还跳动着传统文化之脉。在中国广裘的地域空间和悠长的历史岁月里,二十四节气衍生出纷繁多样的民间文化。谚语、歌谣、诗词、传说、曲赋等文学样式,工艺品、书画等艺术作品,以及具有鲜明地域特色、民族特色的民风民俗等等,共同为二十四节气注入了奔流不息的文化生命力。④有关二十四节气的民间谚语,多带有传统农耕文化的意味。例如,“过了惊蛰节,春耕不停歇”“春分,春分,麦苗起身”“芒种忙栽““清明断雪,谷雨断霜”等等。歌谣方面,有至今仍广为流传的《二十四节气歌》:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”诗词曲赋方面。描绘二十口节气的精品佳作更是数不胜数。其中最早的一首与二十四节气有关的诗歌是《诗经》里的《七月》。宋代陆游所著的《时雨》也是不可多得的一首节气诗佳作:“时雨及芒种,四野皆插秧。家家麦饭香,处处菱歌长。”戏曲方面更是有令人拍案叫绝的优秀作品。如苏州著名弹词艺人马如飞所著《节气歌弹词》。词人将二十四节气名和二十六戏目名巧妙地组合在一起,语意双关、丝丝入扣、浑然一体。这些依托二十四节气创作的文艺作品具有浓郁的中国特色,是中华民族优秀传统文化不可或缺的组成部分。⑤与二十四节气相生相伴的还有丰富多彩的民间习俗。“头伏___、二伏___、三伏___”“冬练三九、夏练三伏”等说法无不浸透着中华民族的智慧。⑥二十四节气中的一些节气已逐步成为大众欢庆节日,并与民俗相结合,发展为带有鲜明地域特色的节日文化。例如冬至节,经过数千年发展,形成了独特的节令食文化。较为普遍的有冬至吃饺子、吃羊肉等习俗.现在,我国台湾地区依旧保存着冬至时节用九层糕祭祀祖先的传统,以示不忘祖先,不忘自己的“根”。1.文中加点字注音、词语书写有误的一项是A.广袭(mào)丝丝入扣B.惊蛰(zhí)拍案叫绝C.祭祀(sì)浑然一体D.浸透(jìn)纷繁多样2.在北京流传了几百年的《九九歌》,以九天作一单元,连数九个九天,到九九共八十一天,冬天就过去了。请你推算一下“一九”是从哪个节气算起的。九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。答:_______________________________________________________________________________________3.二十四节气中既是节气又是节日的一项是()A.立春B.端午C.立冬D.清明4.连线,补全第⑤段中与节气相对应的习俗。 5.根据二十四节气的童谣,在括号内写出相应的节气名称。二十四节气(节选)东风解冻鱼上冰()冰雪融化桃花开(雨水)草木萌动鸿雁来(惊蛰)芽茶播种燕飞舞(春分)细雨放飞柳飘絮(清明)雨生百谷春盎然()6.根据字谜,猜节气。一百减二答:_______________________________________________________________________________7.依据全文,请你写出第⑥段“以示不忘祖先,不忘自己的‘根’”中“根”字的含义。答:_______________________________________________________________________________8.清明节人们常常食用的食品有()A.青团B.汤圆C.鸭蛋络子D.春卷二、古诗文积累(共8分)9.默写。读古典诗文,其中蕴含的丰富情感令人动容:李白和孟浩然从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。“(1)”,再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色,李白渴望去扬州之情溢于言表;王安石通过“(2)”;抒发了诗人对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望;陆游通过“(3)”,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理;还有更多的诗人借助诗歌表达自己的志向,请你也写出一句吧!“(4)”三、文学名著(共8分)阅读下面的连环画,完成第10题.10.“名著探险队”亦展开了丰富的活动,请你依次闯关。(共13分)【第一关】有一群爱好《西游记》游戏的男生,他们设计了一个小游戏,请你为《西游记》中的人物挑选合适的武器。请把序号填在相应的横线上。(共4分) (1)孙悟空___(2)唐僧___(3)猪八戒___(4)沙和尚___【第二关】:阅读连环画,回答问题。(共4分)①八戒不说自己和沙僧救不了师父,先扯了个谎,说师父嫌他和沙僧耳朵不灵,人又笨,整天想大徒弟,特意要八戒来请。②悟空道:“你跟师父说,他对天发誓,又亲写了贬书,不认我这个徒弟,我断断不肯再去。”③八戒无奈,只好下山去,悟空派两个猴子悄悄跟去。果然,呆子又急又气,没走两步,左一个猴子,右一个猴子地骂起来。④众猴把八戒押解回来。八戒急急地叫:“哥哥哎,不看师父,也要看菩萨,饶了我吧也要!“⑤“菩萨”两字,叫悟空心里软了三分。开口道:“你实说,到底发生了什么事?”⑥八戒这才原原本本地说出了实情:____________________________________________________(5)阅读第②幅连环画,结合《西游记》前情,可知师父不认悟空这个徒弟是因为__________________(情节)。(2分)(6)第⑥幅连环画中所说的“实情”是________________________________________________________(情节)。(2分)四、理解与表达(共4分)11.标点的妙用。(1分)相传徐文长到朋友家里去,适逢下雨,主人写了一个条子跟他开玩笑,上面写的是「下雨天留客天留我不留」,他读成:「下雨天,留客天,留我不?留!」这样就和主人的意思相反了。其实这一句可以有多种写法,请你运用标点,至少表达出一种语意。下雨天留客天留我不留12.动脑筋,试试看。(1分)解缙自幼好学,出口成章。这年春节,他在后门上贴了一副春联: “门对千竿竹,家藏方卷书。”对门的员外看了,很不高兴,心想,只有像我这样的人家,才配贴这副对联,就命仆人把竹子砍了。不一会,家人来报,解缙的春联改成了:“门对千竿竹短,家藏万卷书长。”员外听罢,非常恼火,令人把竹子连根挖出,不料解家的春联又改了,请你在两句句尾分别填写一个字,表达其意思:“门对千竿竹短_________________________,家藏万卷书长______________________。”13.初一(1)班刘阳同学待人热情,乐于助人。前几天,刚从超市出来的刘阳同学,看到一位老人摔倒在台阶旁,他毫不犹豫地俯下身去扶起老人,并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是()(1分)A.老爷爷,大冷的天,您可不能坐这儿看风景啊!B.老爷爷,您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊!C.老爷爷,您年纪大了,上下台阶可得留点儿神。D.老爷爷,您腿脚不利索,上下台阶您老不能注意点儿吗?14.用一个成语概括短文的寓意。(1分)磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。寓意:__________________________________________________________________________________五、文言文阅读(共9分)卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn),尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢(shǐ)十中八九,但微颔(hàn)之。康肃问曰:“汝(rǔ)亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟(shú)尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,“唯手熟(shú)尔。”康肃笑而遣(qiǎn)之。15.请用简洁的语言概括《卖油翁》的内容。(2分)16.翻译下列句子。(2分)(1)见其发矢(shǐ)十中八九,但微颔(hàn)之。(2)徐以杓(sháo)酌油沥之17.这个故事揭示了什么道理?(1分)18.续写(二选一)(2分)(1)康肃笑而遣之,他没有说话,你们替他写一句话,请用文言写。例如:汝去吧,吾甘拜下风。__________________________________________________________________________________________(2)如果结尾落在卖油翁身上,用文言该怎么写?例如:翁笑便荷担而去。__________________________________________________________________________________________19.结合原文内容,完成对联。(2分)上联:康肃公发矢,十中八九,以此自矜。下联:____________________________________________________________________________六、现代文阅读(20分)(一)阅读《冬阳·童年·骆驼队》,回答问题。(12分) 冬阳·童年·骆驼队林海音①驼队来了,停在我家的门前。②它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,秃瓢儿上冒着热气,是一股白色的烟,融入干冷的大气中。③爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上,每匹都驮着两麻袋煤。我在想,麻袋里面是“南山高末”呢?还是“乌金墨玉”?我常常看见顺城街煤栈的白墙上,写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说,他们从门头沟来,他们和骆驼,是一步一步走来的。④另外一个拉骆驼的,在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈,屁股一撅,就跪了下来。⑤爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤,骆驼在吃草。⑥我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大弄孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看得呆了,自己的牙齿也动了起来。⑦老师教给我,要学骆驼,沉得住气的动物。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼,总会走到的,总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的,偶然躲避车子跑两步,姿势就很难看。⑧骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总系着一个铃铛,走起来,“当、当、当”地响。⑨“为什么要一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。⑩爸爸告诉我,骆驼很怕儿狼,因为狼会咬它们,所以人类给它带上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。⑪我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:,⑫“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音,你不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗?一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”⑬爸爸想了想,笑笑说:⑭“也许,你的想法更美些”⑮冬天快过完了,春天就要来,太阳特别地暖和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么?它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,“乌金墨玉”都卖了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。⑯夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:⑰“夏天它们到哪儿去?”⑱“谁?”⑲“骆驼呀!”⑳妈妈回答不上来了,她说:(21)“总是问,总是问,你这孩子!”(22)夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。(23)可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。就这样,我写了一本《城南旧事))。(24)我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。20.请结合本文内容,描述“冬阳童年骆驼队”这一文题所展现的景象。(不超过50字)。(4分) 21.请从下面选择恰当的一句填入文中横线处,并说明理由。(1分)(甲)骆驼也脱了毛啦(乙)骆驼也脱掉了它的绒袍子啦!22.文中童年时的“我”,对骆驼充满了好奇。阅读选文,请将表现列举出来。(3分)23.选文是以时间的推移为顺序记叙作者童年生活的。请从文中找出两处体现这种顺序的句子。(2分)24.阅读选文倒数第三段和第二段时,你会产生什么疑问呢?请写出一个问题来。(2分)(二)阅读《未来和现在》,回答问题。(8分)未来和现在(1)圆梦公司开发了一个令人称奇的旅游项目——坐着时空穿校机去参观自己的未来。自从活动开展以来,顾客爆满。好多人为排队等候而急得喊爹骂娘,好多人在抢购门票时被活活挤晕。我动用了全部关系,好不容易搞到了一张门票。(2)终于等来了那个激动人心的时刻,虽然导游小姐一再要求大家读完旅游须知再坐时空穿梭机,可谁也没有耐心了。瞬间会到达未来那个奇异的世界,这份诱惑谁能抵档呢?什么须知什么宣传文字,我通通没看就迫不及待地坐了进去。(3)一会儿,舱门打开了。天哪,真的是另外一个山清水碧的漂亮世界。我的耳畔响起了导游小姐传送的解说:您现在看到的是50年后的未来世界,前面那栋大楼就是您未来办公的地方。请您进去看一下吧,不过不要打扰未来的您工作。(4)大楼门口赫然镌刻着这样的大字:飞腾公司亚洲分公司。我竟然是该公司的董事长,拥有几十亿的资产,是全球前五十强企业的老总之一。看到这儿,我简直喜不自禁。未来的我正在一间金碧辉煌的会议厅进行一次投资的听证和裁决会议,听着台上那个50年后的我气势恢宏的演说,看着他气宇杆昂的样子,我心中别提有多得意了。(5)我恋恋不舍地坐上了时空穿校机,瞬间又回到了现在。一想到未来的美丽我就喜上眉梢,几乎成日地沉浸在美好的想象之中,不能自拔。我再也不想奋斗了,曾经雄心勃勃要做的事业,曾经意气风发要打拼前程,都在那次参观后化为了泡影。我想,反正未来有那么多的美好等着我去享受,我为什么要现在去辛苦奋斗呢?因为圆梦公司在广告里明确说了:如果50年后我不能拥有那样美好的未来,他们负责全部赔偿。(6)这么一想,我高枕无忧,开始吃喝玩乐甚至借钱消费,还款时间都是50年后,因为那时候我有几十亿的资产呢。(7)时光在我的消磨中缓缓流逝,终于等到了五十年后的那一天。那天一早睁开眼,我以为自己肯定已经睡在如王宫般美丽的别墅里.正等着仆人给我端来早餐呢。可是揉揉睡眼,我竟然还是清晰地睡在自己那如狗窝般乱糟糟的小屋里,更没有什么仆人来伺候我。(8)我气极了,马上找到圆梦公司,我得找他们打官司,赔偿我该有的未来。然而,我却受到了一通潮笑。这50年,他们一直在跟踪调查我,早已知道我的未来是自己葬送的,不属于他们的赔偿之列。(9)原来,50年前,在坐上时空穿校机之前,要求每个人都必须阅读游客须知,我却只顾抢着上机,根本没读。(10)那上面竟然是这样写的:各位游客朋友,即使您看到自己的美好未来,________________________________________________________________________________________造成的损失,我们概不赔偿!25.文中有哪些情节暗示了50年后“我”的真实结局。(3分)26.根据上下文,在横线处填写恰当的内容。(2分)27.文中人们可以坐着圆梦公司的时空穿梭机参观自己的未来。在现实生活中,我们可以预测自己的未来吗?请结合自己的经历,谈谈你的看法。(3分)七、作文(共40分)(一)根据情境,按要求写作。(10分) 28.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。题目一:在“知北京、爱北京”的主题实践活动中,请你结合下面链接材料的内容,以首都博物馆义务讲解员的身份,向前来参观的同学说几句话。【链接材料】首都博物馆以其宏大的建筑、丰富的展览、先进的技术、完善的功能,成为一座与北京“历史文化名城”、”文化中心”和“国际化大都市”地位相称的大型现代化博物馆,并跻身于“国内一流,国际先进”的博物馆行列。要求:(1)不得照抄链接材料。(2)字数在150以内。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。题目二:有位外地朋友来北京,想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话,向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)。要求:(1)层次清晰,内容全面.(2)字数在150以内。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。29.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章(30分)题目一:人们常说,读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如名师指路!虽然未必每一位教练都能教出冠军,但是每一位冠军背后都有教练!回想自己的成长历程,都会有来老师的帮助,请以“记一位帮助过我的小学老师”为题,写一篇作文。题目二:阅读下面的连环画,请你发挥想象,以“愚公移山”为题目或自拟题目,将其扩写成一个故事。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在400~500之间。(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
相关课件
更多相关资料
展开
2022年六年级语文小升初综合练习卷 (4) 2022年六年级语文小升初综合练习卷 (5) 2022年六年级语文小升初综合练习卷 (7) 2022年六年级语文小升初综合练习卷 (8) 2022年六年级语文小升初综合练习卷
免费下载这份资料?
立即下载