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小学语文部编版古诗填空练习(共24题,附参考答案)
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小学语文古诗填空练习班级考号姓名总分1.春雨像牛毛,像花针,常常是历代诗人们吟颂的对象。()伴着温和的春风,春雨打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗(),还想到了另一位唐代诗人杜甫的()。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候,如()。也有突如其来的,令植物们“绿肥红瘦”的春雨,如()2.()在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝。而我则最喜欢春天的花柳,()是多么富有诗情画意啊!3. ()刚刚开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛放的荷花却是()。等到()的时候,预示着夏天已进入尾声了。4.按要求写诗句。(1)秋“霜”:()(2)秋“叶”:()(3)秋“月”:()(4)秋“露”:()5.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。古往今来,无数仁人志士为了祖国而抛头颅,洒热血,文天祥说道:()陆游临终前还告诫儿子:()王昌龄发出了()的豪情,而丘逢甲却在万紫千红的春天悲叹()。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸()。6.“酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁,曹操说:()酒能使人心旷神怡,李白说:()酒能增进友谊,王维说:()7. ()写出了泰山的高大雄伟,()写出了庐山的多姿多彩,()写出了敬亭山的百看不厌。8.儿童是那样天真可爱。()写出了儿童捕蝉前的专注;()写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心;()写出了儿童放风筝时的天真;()写出了儿童剥莲蓬时的稚态;()写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗:()9.根据“松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。()()()()()()()()10.“是金子总是会发光的。”不错,正如那句()所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。4,11. ()告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。()告诉我们死读书是没有用的,要做到知行合一。()告诉我们只有站得高,才能看得远()告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天。()告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。12.《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有()的特点,“竹”具有()的特点。请写出《石灰吟》:()——于谦(明)13.当我们浪费粮食时,妈妈常用()这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是:()(李绅)14.李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽、抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》,诗句是:()15.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句:()16.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中所写的()来表达对家乡亲人的思念。17.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有《静夜思》中的();《泊船瓜洲》中的()18.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人()的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》中的()。19.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》:();王之涣的《凉州词》:()20.有时候,我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚,这就是()。宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句()也说明了这个问题。21.老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的(),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。22.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像长了一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是()。23.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写道();登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣的诗句(),坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句()。24.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到()和()等诗句,李白送别孟浩然时写下了(),表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了()的诗句。高适在送别董大时也写了(),表达了对好友的美好祝福。4,附:参考答案1.春雨像牛毛,像花针,常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”伴着温和的春风,春雨打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候,如“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。也有突如其来的,令植物们“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”2. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝。而我则最喜欢春天的花柳,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”刚刚开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛放的荷花却是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。4.按要求写诗句。(1)秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(2)秋“叶”:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(3)秋“月”:但愿人长久,千里共婵娟。(4)秋“露”:可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。5.以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。古往今来,无数仁人志士为了祖国而抛头颅,洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的豪情,而丘逢甲却在万紫千红的春天悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸”。岳飞则怒发冲冠,仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。6.“酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁,曹操说:“何以解忧,唯有杜康。”酒能使人心旷神怡,李白说:“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。”酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”7. “会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌,只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。8.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心;“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真;“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态;“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”9.根据“松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。墙角数枝梅,凌寒独自开。春光二月迎新绿,四季常青不老松。潇洒自然成族居,心中有节不全虚。春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。南园逃离花落尽,春风寂寞摇空枝。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。咬定青山不放松,立根原在破岩中。10.“是金子总是会发光的。”不错,正如那句“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11. “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行合一。“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。4,12.《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是:看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸的特点,“竹”具有刚强勇敢的特点。请写出《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。——于谦(明)13.当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是:春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)14.李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽、抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》,诗句是:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。15.当我们回忆母爱,要报答母亲的深情时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句:“谁言寸草心,报得三春晖?”16.当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中所写的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。17.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”;《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”18.陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了诗人渴望收复失地,渴望祖国统一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”。19.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山;王之涣的《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。20.有时候,我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”。宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”也说明了这个问题。21.老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。22.湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像长了一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。23.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写道“天门中断楚江开,碧水东流至此回”;登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣的诗句“欲穷千里目,更上一层楼”,坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。24.即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”等诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的诗句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。4
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