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初中英语中考冲刺语法被动语态
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初中英语中考冲刺语法被动语态被动语态的结构为“助动词be+及物动词的过去分词(p.p)”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的,其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为:一般现在时:am/is/are+p.p.一般过去时:was/were+p.p.一般将来时:shall/willbe+p.p.现在完成时:have/hasbeen+p.p.现在进行时:am/is/are+being+p.p.过去将来时:should/wouldbe+p.p.含情态动词的被动结构:情态动词+be+p.p.例如:①Chinese______bythelargestnumberofpeople.A.speak,B.isspeakingC.speaksD.isspoken(选D。考查一般现在时的被动语态)②Theboy______togetsupperreadyafterschool.A.weretoldB.istellingC.wastoldD.tells(选C。考查一般过去时的被动语态)③Alotofnewroads______builtinthewestof,China.A.mustB.mustbeC.hasD.have(选B。考查含情态动词的被动语态)B.明确用法被动语态常用于以下两种情况:1.不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者;2.强调动作的承受者。例如:这棵树是那个男孩弄断的。,Thetree____________bythatboy.(填wasbroken)C.熟练转换1.将主动语态变被动语态的基本方法为:①将主动语态的宾语作被动语态的主语;②谓语动词变为“be+及物动词的过去分词”,并通过be的变化来表达出不同的时态;③主动语态的主语变为介词by的宾语,组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。(有时by短语可以省略)。2.被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前;否定句是在第一个助动词后加not;特殊疑问句的语序为:疑问词+一般疑问句。例如:①Youmustthrowthebrokenpotteryawayatonce.,Thebrokenpottery________________________atonce.(同义句)(填mustbethrownaway)②Wheredidtheygrowvegetables?(改为被动语态)Where______vegetables______?(填were;grown)D.注意特例将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况:1.含双宾语的主动结构变为被动结构时,有两种方法:①将间接宾语变为主语,直接宾语保持不变;②将直接宾语变为主语,间接宾语用介词to或for引导。例如:①Hetoldusastory.(变被动语态),→Weweretoldastory(byhim).或:Astorywastoldtousbyhim.②Hermothergaveheranewpen.(变被动语态)Anewpen__________________herbyhermother.(填wasgivento)2.短语动词的被动语态:在变为被动语态时,要将短语动词视为一个整体,其后的介词或副词不能省去。例如:①Thisdictionarymustn't______fromthelibrary.A.takeawayB.takenawayC.aretakenawayD.betakenaway,[D]②Shewilltakegoodcareofthechildren.(变被动语态)Thechildrenwill______________________________(byher).(填betakengoodcareof)3.含有复合宾语的主动结构变被动结构时,通常将宾语变为被动句的主语,而宾语补足语就成为主语补足语。注意:省略to的不定式作宾补时,不定式符号to必须补上。例如:SomeonesawhimswiminQianlingLakeyesterday.(变被动语态)He__________________swiminQianlingLakeyesterday.(填wasseento),4.不定式的被动结构:动词不定式的被动语态为“tobe+过去分词”。例如:Theradiosaysawildanimalzooisto______inourcity.A.bebuildingB.buildC.bebuiltD.built[C]5.以疑问代词开头的疑问句转换成被动句时要注意词序:应将主动句中的疑问代词改为介词by的宾语,但仍然放在句子开头。例如:Whohasbrokenthecup?(改为被动语态),→Bywhomhasthecupbeenbroken?E.注意区别被动语态和过去分词作表语的区别:1)含义不同:被动语态强调动作,重点说明动作由谁完成、怎样完成;而过去分词作表语通常用来描写情景,叙述人或事物的特征及所处的状态。试比较:Thewindowisbroken.窗子破了。(系表结构)Thewindowisbrokenbyhim.窗子被他打破了。(被动语态)2)用法不同:过去分词作表语时可以被so,very,too等程度副词修饰,而被动语态则不能用so,very,too修饰,而需用much,verymuch,somuch,toomuch修饰。试比较:Hewasveryinterestedinscience.他对科学有极大兴趣。(系表结构),IwassomuchsurprisedatthescenethatIdidn'tknowwhattodo.我被那种场面搞得大吃一惊,不知所措。(被动语态)F.牢记(相关)句型初中教材中与被动语态相关的句型有:1.becoveredwith被……覆盖2.bemadeof由……制作(发生物理变化)bemadefrom由……制作(发生化学变化)bemadein由(某地)制造bemadeby被(某人)制造3.beusedfor被用来……beusedas被当作(作为)……来使用,beusedtodosth.被用来做某事4.Itissaidthat...据说……Itishopedthat...希望……Itiswellknownthat...众所周知……例如:①—Yourcoatlooksnice.Isit______cotton?—Yes.It'sShanghai.A.madeof;madebyB.madeof;madeinC.madefor;madebyD.madefor;madein[B],②Thismachineisused______theroomwet.A.forkeepingB.askeepingC.keepD.tokeeping[A]③据说在南京长江上又在建一座桥。__________________that____________isbeing______overtheChangjiangRiverinNanjing.(填Itissaid;anotherbridge;built)
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