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初中历史部编版九年级上册重要材料解析练习(附参考答案)
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九年级历史上册重要材料解析练习班级考号姓名总分1.阅读以下材料,回答问题。【材料一】到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。一一钱乘旦《英国通史》【材料二】成百的国家,无论是新国家还是老国家,都选择了英格兰的议会制度。——柯麦芝(1)“光荣革命”后英国确立的政治体制是什么?<2分)说明该体制的确立与工业革命的关系。(2分)(2)依据上述材料和所学知识,举例说明英国已成为“世界的中心”。(4分)2.(10分)一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。阅读材料,回答问题。【思想与文化】【材料一】“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!”——莎士比亚《哈姆雷特》(1)【材料一】反映了世界近代史上哪一次思想文化运动?这一运动的核心思想是什么?(2分)【民主与法制】【材料二】(2)图一是英国为纪念《权利法案》颁布300周年发行的纪念币。这部文献颁布后英国逐渐形成了哪一政治体制?图二所示会议颁布了哪一部重要的法律文献?图三所示文献反映了哪些进步的思想主张?(3分)8 【经济与科技】【材料三】然而今天,金属和塑料补充了石块和木头,铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴,蒸汽机、内燃机和原子动力(原子能)代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色,并已成为只要按一下开关,便可做大量功的动力之源。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(3)依据材料三并结合所学知识,简析改良蒸汽机的发明有什么历史意义?从材料中指出一项属于第二次工业革命的发明成果?“电使蜡烛黯然失色”,电力的广泛应用使人类社会进入哪一个时代?(3分)(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦,是民族的梦,也是每个中国人的梦。综合上述材料,对实现中华民族伟大复兴中国梦有哪些启示?(2分)3.阅读下列材料(共7分):【材料一】“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“议会内之演说自由、辩论或议事之自由,不应在议会以外之任何法院或任何地方,受到弹劾或讯问。”——摘自《权利法案》【材料二】“全国公民都有权亲身或由其代表参与法律的制定。在法律面前,所有公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职……”——摘自《人权宣言》请回答:(1)以【材料一】的文件为基础,英国逐渐形成了什么政体?(2分)在两个材料所涉及的英国、法国资产阶级革命中,被推上断头台的封建君主分别是谁?(2分)(2)法国大革命的历史意义是什么?(3分)4.改革是社会进步的重要推动力,在人类历史发展进程中起到了非常重要的作用。(20分)【材料一】19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势"到后来“以夷制夷”,获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。——摘编自张光《明治维新》(1)根据材料回答,日本传统政治文化的致命挑战来源于什么?(2分)根据材料结合所学知识回答,日本对待西方文化的态度发生了什么变化?(2分)8 【材料二】(2)根据材料,谈谈你的看法,并说明理由。【材料三】20世纪70年代末,从农村到城市,从国内到国外,“变革”成为经济主旋律。1978年,安徽凤阳小岗村18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约。……将农村土地的使用权承包给农民,所有权仍归集体所有……这样使农民取得了生产自主权和产品支配权,有利于调动农民的生产积极性,促进生产力的发展……社会主义中国将在这场新的变革”中告别贫穷和落后,走向繁荣和进步,实现中华民族的伟大复兴。——摘编自《人民日报》(3)结合所学知识回答,揭开“变革”序幕的是什么事件?(2分)根据材料,概括在农村中采取的具体措施及该措施的意义。(4分)指出“变革”对实现中华民族伟大复兴的现实意义。(4分)5.阅读材料,完成下列要求。(6分)材料1783年,华盛顿领导的独立战争取得胜利。独立后的13州维持着微弱的中央政府。虽然通过了统一的宪法,但是当时各州的利益互不相同,通信手段落后,联邦早晚会分裂。不过,蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现,阻止了美国分裂。——摘编自【英】威尔斯《世界简史》(1)根据材料,指出“独立战争”的领导人。(2分)(2)你是否同意“蒸汽轮船、铁路和电讯技术的相继出现,阻止了美国分裂”的观点?结合所学知识,简要说明理由。(4分)6.(14分)服饰作为社会文化的符号,它的变化折射出人类社会的政治变革。经济变化和风尚变迁。阅读材料,回答问题。8 【材料一】(孝文帝)又引见王公卿士。责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧俗)。……卿何为而违前诏?”——《魏书》卷二十一上献文六王·或阳王桢传》【材料二】民国元年,迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个正式的服饰法令,即《服制》。……使洋服正式步入中国人的生活。……革命党人正是以法国大革命、美国独立战争为榜样,以西方政体为摹本。因此,民初服饰的西化是历史的必然,也从此改变了中国服饰传统的历史轨迹。——摘编自《光明日报》2014年5月14日【材料三】18世纪以前,英国的棉织品质地低劣,竞争不过印度、中国的棉织品。当时穿着中印棉布衣服的风尚风靡一时。为了促进本国纺织业的发展,1700年英国议会通过法令,禁止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品……英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。正是这个商品竞争的固要。才推动了一系列新发明。进而引发了工业菲命。——摘白刘祚昌、光仁供、韩承文主编《世界通史》【材料四】图3这幅艺术作品描绘的是日本明治维新时期民众生活的一个场景。图3请回答:(1)根据【材料一】并结合所学知识,指出孝文帝是哪一民族的统治者。(1分)留京官员违背了他的哪项诏令?(1分)孝文帝坚持推行改革起到了什么作用?(2分)(2)根据【材料二】并结合所学知识。分析服饰法令的颁发与哪次革命存在关联。(1分)此后,民国时期服饰出现了什么变化?(1分)“以西方政体为摹本”。中国建立了什么政体?(1分)(3)根据材料三并结合所学知识。指出工业革命最旱从哪一行业开始?(1分)列举两个工业革命中的新发明。(2分)从材料中归纳英国促进该行业发展的方法。(1分)(4)根据材料四,图3反映了明治维新时期民众服装的差异,有人穿传统服装,有人穿西式服装。结合所学知识。指出这是改革的哪一方面。(1分)经过改革,日本走上了什么道路?(1分)8 (5)根据【材料一】、【材料二】和材料四,总结引起服饰变化的共同因素。(1分)7.(12分)“人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,人民群众是历史的创造者。”阅读材料,回答问题。【材料一】法国大革命比其他同时代的革命重大得多,而且它所产生的后果也要深远得多……在它先后发生的所有革命中。唯有它是真正的群众性社会革命,井且比任何一次类似的大剧变都要激进得多。——摘自唐晋主编《大国崛起》【材料二】抗日战争是持久战,战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。实行人民战争的路线,最后的胜利一定属于中国。——摘编自毛泽东《论诗久战》请回答(1)根据【材料一】并结合所学知识,指出标志法国大革命开始的历史事件。(1分)根据【材料二】并结合所学知识,指出抗日战争的起点和全国族抗战的开始分别是什么历史事件。(2分)总结中国取得抗日战争胜利的决定性因素。(1分)(2)结合所学知识。从【材料一】、二中提取信息。自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分。(8分)8.早期资产阶级革命不仅用暴力扫除了资本主义发展的障碍,而且还用法律形式巩固革命的成果,颁布了一系列法律文献。阅读下表,回答问题。1640年英国资产阶级革命1649年英国国王查理一世被押上断头台1689年英国议会颁布限制王权的法律文献1776年大陆会议通过法律文件,宣告美利坚合众国诞生1787年美国制定宪法1789年法国大革命爆发1793年法国国王路易十六被送上断头台1804年法国政府颁布实施民法典(1)英国资产阶阶级革命后,议会通过的限制王权的法律文件是什么?该法律文件对英国产生了怎样的影响?(2)776年7月4日大陆会议通过的什么文献宣告了美国的诞生?1787年美国宪法的核心内容是什么?(3)1804年法国政府颁布实施民法典,它成为后来许多国家民法的参照蓝本,请写出这部民法典的名称。8 (4)从以上文献的内容来看,三个国家人民共同的追求是什么?9.(6分)阅读下列材料,回答问题【材料一】几个世纪以来,共有1000万非洲奴隶被运送到西半球。其中1720-1820年占一半以上,死在海上的达9%-16%。1000万奴隶中,40万被运送到今美国境内的各个殖民地。——摘编自托马斯·索威尔《美国种族简史》(1)【材料一】反映了什么史实?(1分)结合所学知识,说明这一史实对非洲造成的影响。(1分)【材料二】第二章“人民”,规定:中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;人民享有人身、财产、考试、选举及被选举等自由和权利。——摘编自《中华民国临时约法》(2)材料中规定的内容体现了针么原则?(1分)它是哪一次革命的重要成果?(1分)【材料三】广西壮族自治区环江县是全国唯一的毛南族自治县,全县有毛南族6.45万人,占全国毛南族人口的70%左右。2020年5月,环江县退出贫困县序列。综合全国毛南族脱贫情况,毛南族实现整族脱贫。——《求是》2020年第11期(3)根据材料三和所学知识,指出毛南族自治县建立所依据的政治制度。(1分)毛南族实现整族脱贫有什么重要意义?(1分)10.请依据提示信息,回答问题。【材料一】历史事件英国资产阶级革命美国独立战争俄国农奴制改革①开始时间1640年1775年1861年1868年领导人克伦威尔华盛顿②明治天皇【材料二】他在其所征服的地区贯彻法国革命的一些基本原则。废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。这些改革意味着进步,或至少意味着维新。(1)【材料一】表格中①②处应该填写的内容分别是什么?(2)【材料一】中的“英国资产阶级革命”最终确立的政体是什么?“美国独立战争”后颁布的第一部资产阶级成文宪法是什么?(3)【材料二】中的“他”指的是谁?“著名的法典”是什么?“这些改革”的进步意义是什么?8 附:参考答案1.(1)政治体制:君主立宪制,(2分)关系:为工业革命的开展提供了政治前提。(2分)(2)说明:较早走上了资本主义道路;19世纪中期成为世界上第一个工业国家;为其它国家提供了一种资本主义政治体制发展的范例;先进技术和生产经验传播到其他西方国家。(4分。每点2分.答出其中两点即得满分。)2.(10分)(1)运动:文艺复兴。(1分)思想:人文主义思想(人文主义精神)。(1分)(2)政治体制:君主立宪制。(1分)法律文献:1787年宪法(美国1787年宪法)。(1分)思想主张:人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产。(任答一点1分)(3)历史意义:提供了更有效便捷的动力;推动了现代工厂制度的确立;提高了生产力,有利于工业革命向纵深发展。(任答一点1分)发明成果:汽车、飞机、内燃机、电的应用。(任答一项1分)时代:电气时代。(1分)(4)启示:要有先进思想的指导;完善社会主义民主政治,健全社会主义法制体系(依法治国);加强制度创新;加强科技创新;坚持走中国特色社会主义道路。(任答一点1分,共2分,符合题意,言之有理即可。)3.(1)君主立宪制;英国:查理一世;法国:路易十六。(2)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。4.(1)挑战:西方扩张的威胁和压力;(2分)变化:从一概敌视到向西方学习(2分)(2)示例一:看法:彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程;(2分)理由:重视西方技术文明,鼓励兴办手工工场,注重教育,派遣留学生,开办学校。(4分)示例二:看法:彼得一世的改革进一步强化了农奴制,成为俄国社会发展的障碍。(2分)理由:牺牲农民的利益,俄国农民在经济上承受了沉重的负担,在人身方面受到更残酷的奴役。(4分)示例三:看法:彼得一世的改革开启了俄国近代化的进程,但强化了农奴制,成为俄国社会发展的障碍。(2分)理由:重视西方技术文明,鼓励兴办手工工场,注重教育,派遣留学生,开办学校。但牺牲了农民的利益,俄国农民在经济上承受了沉重的负担,在人身方面受到更残醋的奴役。(4分)(此题其它言之有理的答案皆可,要求看法明确,理由充分。)(3)序幕:十一届三中全会的召开;(2分)措施:包干到户(家庭联产承包责任制);(2分)意义:调动了农民的生产积极性;促进了生产力的发展。(任答一点即可,2分)现实意义:改革开放是实现国家现代化和中华民族伟大复兴中国梦的关键决择;坚持和发展中国特色社会主义;坚持习近平新时代中国特色社会主义思想;坚持“四个全面”战略布局;坚持新发展理念等。(任答两点皆可,4分,其它言之有理也可)5.(1)华盛顿。(2分)(2)【答案一】判断:同意。(1分)理由:美国独立后存在分裂的风险,但蒸汽轮船、铁路和电讯技术的出现为美国提供了更便捷的交通和信息交流,促进了国内统--市场的发展。随着科技的进步,北方工业资本主义力量壮大,在南北战争中战胜了南方,从而阻止了美国分裂。(3分)【答案二】判断:不同意。(1分)理由:美国独立后,各州利益不尽相同。随着先进技术的运用,南北方不同经济类型的发展,导致矛盾加剧,南方诸州退出联邦,挑起内战。可见,工业革命成果的运用并不能阻止美国走向分裂,而是林肯政府通过南北战争打败南方,才阻止了美国分裂。(3分)【答案三】判断:不同意。(1分)理由:林肯当选总统后,南方诸州退出联邦,挑起了内战。林肯政府采取一.系列举措,凭借科技、经济等优势,赢得了南北战争的胜利,维护了国家的统--。可见,阻止美国分裂的因素不仅是科技,还包括经济政治等。(3分)6.(1)鲜卑族;以汉服代替鲜卑服;促进了民族融合,增强了北魏的实力。(2)辛亥革命;服饰西化;民主共和政体。(3)棉纺织业;珍妮机,改良点汽机,蒸汽火车。蒸汽轮船等【答出两个即可】;出台法令禁止棉纺织品进口,采用生产新技术。(4)社会生活的文明开化:资本主义道路,后开始对外侵略。8 (5)政治变革,国家政策影响。7.(1)攻占巴士底狱;九一八事变;七七事变(卢沟桥事变);建立了全民族抗日统一战线。(2)论点:人民群众是社会变革的决定力量论述:无论是法国大革命还是抗日战争,两者胜利的根本性因素是广大人民群众的参与。法国大革命中,巴黎民众奋起反抗攻占巴士底狱,在欧洲其他国家干涉法国大革命时。法国各地人民拿起武器击退侵略者,守护大革命成果。随后法国废除君主制。建立共和政体。抗日战争中,国共两党不计前嫌。一致对外,全体中国人民参与到抗日救亡中,抗日民族统--战线建立,最终中华民族赢得了这场正义战争的胜利,一雪前耻。所以人民群众是社会变革的决定力量,要重视人民群众的利益。【观点中要强调人民群众在社会发展中的重要地位,论述结合史实,史论结合】8.(1)《权利法案》。确立了议君主立宪制。(2)《独立宣言》;三权分立。(3)《拿破仑法典》。(4)民主、自由、法治。9.(6分)(1)史实:“三角贸易“(或黑奴贸易)。影响:给非洲带来深重的灾难(或给非洲带来落后、贫困、人口锐减)(2)原则:平等自由原则(或民主自由原则)。革命:辛亥革命。(3)政治制度:民族区域自治制度。意义;有利于实现各民族共同繁荣发展;有利于各民族共同团结奋斗;有利于维护民族团结和促进少数民族地区发展;有利于全面建成小康社会。10.(1)①明治维新;②亚历山大二世。(2)君主立宪制;1787年宪法。(3)拿破仑;《民法典》。打击了法国和欧洲大陆的封建势力,维护了法国大革命的成果,宣扬了民主共和思想,推动了历史的进步。8
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