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2020-2021北京市海淀区九年级一模语文【试卷 答案】
2021-11-249.99元 14页 4.66 MB
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海淀区九年级第二学期期中练习语文试卷参考答案2021.04一、基础·运用(共15分)1.(1)答案:文天祥(1分)(2)答案:D(2分)(3)答案示例1:选择A。A是行书,线条流畅灵动,如行云流水,体现了北京街巷的发展变化,彰显了北京这座古都的现代化风貌。答案示例2:选择B。B是隶书,方劲古拙,体现了北京街巷深厚的文化底蕴,彰显了北京这座古都雍容古雅的气质。(2分。书体特点判断正确,1分;将书体特点与北京街巷特点结合,言之成理,1分)2.(1)答案:C(2分)(2)答案:B(2分)3.(1)答案要点:前句:这里曾有一座皇家米仓。(或:这里曾是一座皇家米仓的所在地)后句:街名中的“白米”二字便由斜街上的这座米仓而来。(或:街名中的“白米”二字便出自斜街上的这座米仓)(2分。一句1分)(2)答案:A(2分)(选C,得1分)4.答案:B(2分)二、古诗文阅读(共17分)(一)(共4分)5.答案:水何澹澹6.答案:胡琴琵琶与羌笛7.答案:心忧炭贱愿天寒8.答案:塞忠谏之路(共4分。每空1分,有错则该空不得分)1 (二)(共6分)9.(1)答案:新事物必然会取代旧事物(2)答案:积极乐观(2分。每空1分,意思对即可)10.答案示例:“到乡翻似烂柯人”运用晋人王质的典故写出自己遭贬谪时间之久,表达对世事变幻、物是人非的感慨。“落花时节又逢君”中选取“落花”这一典型意象,暗示了安史之乱后国势的衰颓凋敝,表达了诗人对时代巨变、人事沧桑的喟叹。(4分。两句诗手法各1分,情感各1分。“落花”句从借景抒情、象征等角度作答,均给分)(三)(共7分)11.答案:B(2分)12.答案:A(2分)13.(1)答案:社会安定,没有战乱(2)答案:人与自然(3)答案:人们不随意杀生(3分。每空1分,意思对即可)三、名著阅读(共5分)14.答案示例1:《朝花夕拾》中的藤野先生,帮“我”订正解剖图,了解中国女人裹脚情况;美国记者斯诺为探究中国革命的真相,冒险进入陕北苏区采访,创作出《红星照耀中国》,客观真实地展现了中国共产党人艰苦卓绝的斗争精神。他们求真务实,体现出了人性美中的真。答案示例2:《水浒传》中的鲁达得知金氏父女被恶霸欺凌而走投无路,慷慨解囊,帮助金氏父女逃走;《海底两万里》里中的尼莫船长在采珠场救了穷苦的采珠人,并送给他一袋珍珠。他们能够对素昧平生、需要帮助的人施以援手,彰显了人性中的仁之美。(5分。结合内容2分;指出“人性美”的因素1分;具体分析“人性美”2分)四、现代文阅读(共23分)(一)(共7分)15.答案:C(2分)16.答案要点:建造时对首钢原有老厂房和工业构件进行修缮与改造,这是“最大程度地利用现有设施”;冬奥会后将继续作为大跳台竞赛与训练场馆存在,可见对场馆的赛后利用作了具体规划。(2分。每点1分)2 17.答案要点:注重生态保护和环境和谐(落实生态保护优先);使用绿色清洁能源、节约能源(提高能效);有效利用现有资源(节约资源)。(3分。每点1分)(二)(共10分)18.答案示例:(1)去白洋淀看芦花飞絮未果(2)回沧州故里寻根(2分。每空1分,意思对即可)19.答案:第⑤段中母亲的“出神”是因为她深谙花开花落皆有时的自然之理,她在憧憬着明年花开时的美丽景象。第○10段中,母亲“出神”是因为她回到故土寻到了根,因乡愁得到纾解后内心的踏实欣慰。(4分。每句2分,结合上下文1分,心理情感1分,意思对即可)20.答案要点:是母子俩出行最吟味和最美的一幕,放在最后以凸显其印象之深;写芦花经历霜冻依然饱满顽强的生命力以及它绽放时的美丽、倔强和从容,彰显出生命的光彩;体现了族人在艰难中的顽强与坚守,放在最后更有助于凸显主题;结尾宕开一笔,使行文富有变化,余韵悠长,更添一份含蓄蕴藉之美。(4分。答对三点给4分,答对两点给3分,答对一点给2分)(三)(共6分)21.答案:(1)论述如何培养“阳刚之气”。(2)我们要大力培养青少年的阳刚之气。(2分。每空1分,意思对即可)22.答案示例:加强体育锻炼是培养阳刚之气的重要内容。(2分。意思对即可)23.答案示例1:会当凌绝顶,一览众山小。体现出的阳刚之气:积极进取。答案示例2:身不得,男儿列,心却比,男儿烈。体现出的阳刚之气:敢于担当的家国豪气。答案示例3:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。体现出的阳刚之气:勇敢坚韧。(2分。句子1分,阳刚之气的内涵1分)3 作文评分参考标准项目内容、表达(36分)说明书写(4分)等级符合题意,内容具体,中心4分以33分为基准明确;想象丰富合理;条理书写正确、工一类卷分上下浮动,然清楚,结构合理;语言通顺,整,标点正确,(40-34)后加书写项的有2处以下语病。格式规范。得分。赋分范围:36-30分比较符合题意,内容比较具3分体,中心比较明确,想想比以27分为基准书写基本正确、二类卷较丰富;条理比较清楚,结分上下浮动,然工整,标点大体(33-29)构比较合理;语言比较通后加书写项的正确,格式规顺,有3-4处语病。得分。范。赋分范围:29-25分基本符合题意,内容尚具2分体,中心基本明确;想象不以22分为基准书写错误较多,够丰富、不够合理;条理基分上下浮动,然字迹不够清楚,三类卷本清楚,结构基本完整;语后加书写项的标点错误较多,(28-24)言基本通顺,有5-6处语得分。格式大体规范。病。赋分范围:24-20分不符合题意,内容空洞,中1-0分心不明确;缺乏想象;条理以16分为基准书写错误很多,四类卷不清楚,结构不完整;语言分上下浮动,然字迹潦草,难以(23-0)不通顺,有7处以上语病。后加书写项的辨认,标点错误赋分范围:19-0分得分。很多,格式不规范。说明:1.没有将题目填写在答题纸上,从总得分中扣2分。2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。4
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