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#2021年中考语文总复习 经典古诗文专项练习(word版有答案)
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专题一经典诗文积累1.(2019·原创)经典诗文积累。(1)默写唐代诗人王维的《送元二使安西》一诗。________________,________________。________________,________________。(2)依据课文填空。①________________,可以为师矣。(《论语·为政》)②而或长烟一空,________________,浮光跃金。(范仲淹《岳阳楼记》)③竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?________________。(苏轼《定风波》)④举世皆浊我独清,________________,是以见放。(《史记·屈原》)(3)根据提示默写。①王维《使至塞上》中,既言事又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是:________________,________________。②李白《行路难》中诗人用形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含无限悲慨的诗句是:________________,________________。2.(2019·原创)经典诗文积累。(1)依据课文填空。①知之者不如好之者,________________。(《论语·雍也》)②________________,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《三峡》)③何夜无月?________________?______________。(苏轼《记承天寺夜游》)(2)根据提示填空。①《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪,想象奇特,形象优美的句子是:________________,________________。②《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是:________________,________________。3.(2019·原创)经典诗文积累。(1)默写苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》一诗。________________,________________。________________,________________。 (2)依据课文填空。①夫大国,难测也,惧有伏焉。__________________,__________________,故逐之。(《曹刿论战》)②不愤不启,______________。________________,则不复也。(《论语·述而》)(3)根据提示默写。①李白面对明月,吟咏道:“晴天有月来几时?我今停杯一问之。”苏轼在《水调歌头·中秋》中则这样把酒问月:________________?________________。②李贺《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是:________________,________________。4.(2018·山东枣庄)古诗文默写。(1)杜牧《江南春绝句》中“________________,水村山郭酒旗风”和辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》中“________________,斜日寒林点暮鸦”,可谓声色相谐,彰显生机之美。(2)李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌,________________”和柳宗元《江雪》中“孤舟蓑笠翁,________________”,正是天人相安,诠释孤独之美。(3)李商隐《夜雨寄北》中“________________,却话巴山夜雨时”和杜甫《月夜》中“________________,双照泪痕干”,实乃时空相错,演绎穿越之美。(4)吴均《与朱元思书》中“奇山异水,______________”和郦道元《三峡》中“________________,隐天蔽日”,原本山水相依,凝聚自然之美。5.(2018·安徽)古诗文默写。(1)补写出下列名句的上句或下句。①所以动心忍性,________________。(《生于忧患,死于安乐》)②水何澹澹,________________。(曹操《观沧海》)③至于夏水襄陵,________________。(郦道元《三峡》)④________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)⑤________________,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)⑥________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)(2)根据提示写出相应的名句。①《渔家傲 秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“________________”。②《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“________________”。6.(2018·福建)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)结庐在人境,________________。(陶渊明《饮酒》)(2)大漠孤烟直,________________。(王维《使至塞上》)(3)日暮乡关何处是?________________。(崔颢《黄鹤楼》)(4)________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(5)________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(6)人生自古谁无死?________________。(文天祥《过零丁洋》)(7)何处望神州?________________。(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)(8)子曰:“________________,可以为师矣。”(《论语·为政》)(9)酒酣胸胆尚开张。________________,________________!(苏轼《江城子 密州出猎》)(10)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是:________________,________________。7.(2018·重庆)默写填空。(1)关关雎鸠,在河之洲。________________,君子好逑。(《诗经·关雎》)(2)________________,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(3)________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)(5)人生自古谁无死?________________。(文天祥《过零丁洋》)(6)香远益清,亭亭净植,________________。(周敦颐《爱莲说》)(7)李白在《行路难》中用“________________,________________”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概。(8)德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长,经常为他们答疑解难,老师们称赞他“________________,________________”。(龚自珍《己亥杂诗》)8.(2018·天津)请将下面诗文语句补充完整。(1)几处早莺争暖树,________________。(白居易《钱塘湖春行》)(2)落红不是无情物,________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)________________?留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)(4)山重水复疑无路,________________。(陆游《游山西村》)(5)________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)(6)学而不思则罔,________________。(《论语·为政》)( 7)在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达?______________________”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳,____________________”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。9.(2018·湖南益阳)按要求填空。(1)胜似春光,______________________。(毛泽东《采桑子 重阳》)(2)复行数十步,______________。______________,屋舍俨然。(陶渊明《桃花源记》)(3)马致远《天净沙 秋思》中点明主旨,抒写游子之悲的句子是:____________,____________________。(4)苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象,从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是:________________,______________。10.(2018·甘肃白银)古诗文默写。(1)春蚕到死丝方尽,______________。(李商隐《无题》)(2)落红不是无情物,______________。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)______________,______________。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)(4)______________,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5)夕阳西下,______________。(马致远《天净沙 秋思》)(6)菊花,也叫“黄花”,常见于古诗文中。陶渊明吟咏“______________,悠然见南山”,周敦颐则感慨“菊之爱,______________”,菊花清雅的香气亦隐隐弥漫在李清照的袖间“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”。11.(2018·湖北黄石)古诗文名句默写。(1)晴川历历汉阳树,______________。(崔颢《黄鹤楼》)(2)人生自古谁无死?______________。(文天祥《过零丁洋》)(3)无可奈何花落去,______________。(晏殊《浣溪沙》)(4)______________,思而不学则殆。(《论语·为政》)(5)亚锦赛上,中国女排姑娘不畏困难,以“______________,______________”的雄心,奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)(6)刘禹锡的诗句“______________,____________”,用鹤的形象,抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)12.(2018·贵州黔东南改编)默写。(1)江山如此多娇,______________。(毛泽东《沁园春 雪》)(2)______________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (3)春潮带雨晚来急,______________。(韦应物《滁州西涧》)(4)僵卧孤村不自哀,______________。(陆游《十一月四日风雨大作》)(5)欲为圣明除弊事,______________!(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(6)先天下之忧而忧,______________。(范仲淹《岳阳楼记》)(7)______________,于我如浮云。(《论语·述而》)(8)当我们面对理想与现实的矛盾时,应该以《长歌行》中“______________,______________”勉励自己,把握当下,莫要虚度年华。13.(2018·菏泽单县模拟)经典诗文积累。(1)依据课文填空。①______________,思而不学则殆。(《论语·为政》)②但愿人长久,______________。(苏轼《水调歌头》)③蓦然回首,那人却在,______________。(辛弃疾《青玉案 元夕》)(2)根据要求或提示,默写有关语句。①杜甫在《登岳阳楼》一文中描写洞庭湖壮丽景色的句子是:______________,______________。②面对重重艰难险阻,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生,正如陆游在《游山西村》中所说的那样:“______________,______________。”14.(2018·菏泽巨野模拟)经典诗文积累。(1)依据课文填空。①______________,天下谁人不识君。(高适《别董大》)②______________,草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)③________________,________________,有自改意。(刘义庆《周处》)(2)根据提示默写。①李白《把酒问月》中表达“古人今人世代交替就像流水一样,他们所看到的都是这一轮明月”之意的句子是:______________,______________。②杜甫《月夜》中写夜雾弥漫,偏偏湿在云鬓,月光如水寒了玉臂之意的句子是:______________,______________。15.(2018·菏泽东明三模)经典诗文积累。(1)默写唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》一诗。________________,________________。 ________________,________________。(2)填写空缺的句子。①______________,芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)②马上相逢无纸笔,______________。(岑参《逢入京使》)③商女不知亡国恨,______________。(杜牧《泊秦淮》)④天行健,君子以自强不息;地势坤,____________。(《周易》)⑤李白的《把酒问月》中描写月光妩媚动人,光彩夺目的句子是:________________,________________。16.(2018·菏泽22中模拟)经典诗文积累。(1)依据课文填空。①予独爱莲之出淤泥而不染,______________,中通外直。(周敦颐《爱莲说》)②城中桃李愁风雨,______________。(辛弃疾《鹧鸪天 代人赋》)③醉翁之意不在酒,______________。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)根据提示默写。①杜甫《望岳》中表现作者不怕困难,勇于攀登,理想远大的句子是:______________,______________。②刘禹锡的《酬乐天扬州席上初逢见赠》中体现新事物必将代替旧事物的诗句是:______________,______________。 参考答案1.(1)渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人(2)①温故而知新 ②皓月千里 ③一蓑烟雨任平生 ④众人皆醉我独醒(3)①征蓬出汉塞 归雁入胡天 ②欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山2.(1)①好之者不如乐之者 ②巴东三峡巫峡长 ③何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳(2)①忽如一夜春风来 千树万树梨花开 ②朔气传金柝 寒光照铁衣3.(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天(2)①吾视其辙乱 望其旗靡 ②不悱不发 举一隅不以三隅反(3)①明月几时有 把酒问青天 ②报君黄金台上意 提携玉龙为君死4.(1)千里莺啼绿映红 平冈细草鸣黄犊(2)只有敬亭山 独钓寒江雪(3)何当共剪西窗烛 何时倚虚幌(4)天下独绝 重岩叠嶂5.(1)①曾益其所不能 ②山岛竦峙 ③沿溯阻绝 ④感时花溅泪 ⑤君问归期未有期 ⑥山河破碎风飘絮(2)①浊酒一杯家万里 ②略无慕艳意6.(1)而无车马喧(2)长河落日圆(3)烟波江上使人愁(4)海日生残夜(5)东风不与周郎便(6)留取丹心照汗青(7)满眼风光北固楼(8)温故而知新(9)鬟微霜 又何妨(10)谈笑有鸿儒 往来无白丁7.(1)窈窕淑女(2)乱花渐欲迷人眼(3)瀚海阑干百丈冰(4)折戟沉沙铁未销 (5)留取丹心照汗青(6)可远观而不可亵玩焉(7)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(8)落红不是无情物 化作春泥更护花8.(1)谁家新燕啄春泥(2)化作春泥更护花(3)人生自古谁无死(4)柳暗花明又一村(5)会挽雕弓如满月(6)思而不学则殆(7)归雁洛阳边 飞鸟相与还9.(1)寥廓江天万里霜(2)豁然开朗 土地平旷(3)夕阳西下 断肠人在天涯(4)水中藻、荇交横 盖竹柏影也10.(1)蜡炬成灰泪始干(2)化作春泥更护花(3)无可奈何花落去 似曾相识燕归来(4)山回路转不见君(5)断肠人在天涯(6)采菊东篱下 陶后鲜有闻11.(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)留取丹心照汗青(3)似曾相识燕归来(4)学而不思则罔(5)会当凌绝顶 一览众山小(6)晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄12.(1)引无数英雄竞折腰(2)海内存知己(3)野渡无人舟自横 (4)尚思为国戍轮台(5)肯将衰朽惜残年(6)后天下之乐而乐(7)不义而富且贵(8)少壮不努力 老大徒伤悲13.(1)①学而不思则罔 ②千里共婵娟 ③灯火阑珊处(2)①吴楚东南坼 乾坤日夜浮 ②山重水复疑无路 柳暗花明又一村14.(1)①莫愁前路无知己 ②苔痕上阶绿 ③闻里人相庆 始知为人情所患(2)①古人今人若流水 共看明月皆如此 ②香雾云鬓湿 清辉玉臂寒15.(1)天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都(2)①昆山玉碎凤凰叫 ②凭君传语报平安 ③隔江犹唱《后庭花》 ④君子以厚德载物 ⑤皎如飞镜临丹阙 绿烟灭尽清辉发16.(1)①濯清涟而不妖 ②春在溪头荠菜花 ③在于山水之间也(2)①会当凌绝顶 一览众山小 ②沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春专题二古诗词赏析一、(2018·山东潍坊)阅读下面一首宋词,回答问题。浣溪沙①欧阳修堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。  白发戴花君莫笑,六幺②催拍盏频传。人生何处似尊前!【注释】①此词大约作于作者颍州任上时。②六幺:绿腰,曲调名。1.上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。____________________________________________________________________________________________________________________________________2.词的下片写出了作者怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________二、(2018·山东滨州)阅读下面一首宋词,回答问题。清平乐 检校山园书所见辛弃疾连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。1.赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首词抒发了词人哪些情感?____________________________________________________________________________________________________________________________________三、(2018·江苏盐城)阅读下面一首元诗,回答问题。宿牛群头①胡 助荞麦花开草木枯,沙头雨过茁蘑菇。牧童拾得满筐子,卖与行人②供晚厨。【注释】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。1.诗中“茁”“满”二字用得好,请作简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗表现了作者怎样的情感?____________________________________________________________________________________________________________________________________四、(2018·贵州黔西南)阅读下面一首唐诗,回答问题。山行留客张 旭山光物态①弄春晖,莫为轻阴便拟归②。 纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。1.这首古诗表达了诗人怎样的感情?____________________________________________________________________________________________________________________________________2.请品味首句中“弄”字的妙处。____________________________________________________________________________________________________________________________________五、(2018·四川泸州)阅读下面一首唐诗,回答问题。夏 夜【唐】韦 庄傍水迁书榻,开襟纳夜凉。星繁愁昼热,露重觉荷香。蛙吹鸣还息,蛛罗灭又光。正吟秋兴赋【注】,桐景下西墙。【注释】秋兴赋:即西晋文学家潘岳的代表作《秋兴赋》。潘岳32岁时,是太尉府的属员兼任虎责中郎将,又在散骑官署内寄居值班,早起晚睡,难得一刻安宁,有感而作此赋。1.请简要赏析诗句“星繁愁昼热,露重觉荷香”的妙处。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本诗抒发了诗人哪些情感?请简要回答。____________________________________________________________________________________________________________________________________六、(2018·四川眉山)阅读下面一首宋词,回答问题。浣溪沙苏 轼麻叶层层檾①叶光,谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘②。 垂白杖藜抬醉眼,捋青捣③软④饥肠。问言豆叶几时黄。【注释】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾(qǐnɡ):同“苘”,俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘:本为虫名,此处代指缫丝的妇女。③捋青:从未全熟的麦穗上捋下麦粒。(chǎo):用麦子制成的干粮。④软:吃饱。1.词的上片写了什么农事活动?____________________________________________________________________________________________________________________________________2.词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感?____________________________________________________________________________________________________________________________________七、(2018·湖南张家界)阅读下面一首唐诗,回答问题。春山望月【唐】于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。1.首联在全诗中起到什么样的作用?____________________________________________________________________________________________________________________________________2.放飞想象,用自己的语言描绘颔联所展现的画面。____________________________________________________________________________________________________________________________________八、(2018·广西河池)阅读下面一首宋词,回答问题。西江月辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。1.这首词写的是什么季节?从哪些词语看出来? ____________________________________________________________________________________________________________________________________2.有人认为画线句采用了拟人的修辞手法,你认为如何?请简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________九、(2017·山东济南)阅读下面一首宋诗,回答问题。入 直①周必大绿槐夹道集昏鸦,敕使传宣②坐赐茶。归到玉堂③清不寐,月钩初上紫薇花。【注释】①入直:入宫值班。诗人时任右丞相。②敕使传宣:皇帝派使者传令,召诗人询问国事。③玉堂:指翰林院。1.本诗写得简约、真挚。“敕使传宣”“__________”“归到玉堂”是直叙其事,“__________”是点睛之笔,直抒胸臆,表达出诗人__________________的心情。2.请描述“月钩初上紫薇花”一句展现的画面。____________________________________________________________________________________________________________________________________十、(2017·山东滨州)阅读下面一首宋词,回答问题。浣溪沙 春日即事刘辰翁远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。1.请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花”展现的画面。____________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首词抒发了作者怎样的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________________十一、(2017·湖南岳阳)阅读下面一首宋诗,回答问题。春游湖 徐 俯双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸①水开。春风断桥②人不渡,小舟撑出柳阴来。【注释】①蘸:zhàn。②断桥:指湖水浸过桥面。1.“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得好。请作简要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________________________________十二、(2017·四川攀枝花)阅读下面一首宋词,回答问题。酒泉子潘 阆长忆西湖。尽日凭阑楼上望:三三两两钓鱼舟,岛屿正清秋。笛声依约芦花里,白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿,思入水云寒。1.本词为词人回忆杭州西湖旖旎风光之作,词人采用了多种艺术手法写景抒情,请你任选一种作具体分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.你从词中读出了词人哪些情感?____________________________________________________________________________________________________________________________________十三、(2017·浙江温州)阅读下面一首宋词,回答问题。如梦令 汉①上晚步赵长卿何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭。一著画难成,雪霁②乱山无数。且住,且住,数遍溪南烟树。【注释】①汉:汉水。②霁(jì):雪后转晴。 1.“何处一声鸣橹。惊起满川寒鹭”写出了环境________________的特点。2.“且住,且住,数遍溪南烟树。”表达了词人怎样的情感?请结合全词作简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十四、(2017·浙江台州)阅读下面一首唐诗,回答问题。泛舟后溪羊士谔【注】雨余芳草净沙尘,水绿滩平一带春。唯有啼鹃似留客,桃花深处更无人。【注释】羊士谔:唐朝人。顺宗时,贬汀州宁化尉。1.诗的前两句写出了雨后后溪________、________的特点。2.结合诗歌内容,简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十五、(2018·菏泽东明二模)阅读下面一首唐诗,完成问题。题菊花黄 巢飒飒西风满院栽,蕊①寒香冷蝶难来。他年我若为青帝②,报③与桃花一处开。【注释】①蕊:花心儿。②青帝:司春之神。古代传说中的五天帝之一,住在东方,主行春天时令。③报:告诉,告知,这里有命令的意思。1.这首诗运用了____________的写法。2.“蕊寒香冷蝶难来”表达了诗人怎样的感情?____________________________________________________________________________________________________________________________________十六、(2018·菏泽牡丹中学模拟)阅读下面一首唐诗,回答问题。宿建德江孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。1.请从修辞和观察视角赏析“野旷天低树,江清月近人”两句诗。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这首诗融情于景,统摄全诗内容的是哪一个字?表现了诗人什么心情?____________________________________________________________________________________________________________________________________十七、(2018·菏泽21中模拟)阅读下面一首唐诗,回答问题。雨过山村王 建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。1.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点?____________________________________________________________________________________________________________________________________2.简要分析“闲”字的妙处。____________________________________________________________________________________________________________________________________十八、(2018·浙江金华模拟)阅读下面一首宋诗,回答问题。敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子?一时衔在画梁②西。【注释】①敷浅原:古地名,在今江西境内。②画梁:彩绘,屋梁。1.从炼字的角度赏析“桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥”。____________________________________________________________________________________________________________________________________2.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十九、(2018·浙江绍兴模拟)阅读下面一首唐诗,回答问题。野 池王 建野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。1.诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水________、植物________的景象。2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现了作者怎样的情感?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案一、1.“逐”字有追逐的意思,突出了游人之多、兴致之高,表现了众人游春的热闹情景。“出”字有飞出、荡出的意思,突出了打秋千人的情态,使画面富有盎然生机。2.写出了作者旷达不羁、乐而忘形的情态。蕴含着作者追求欢乐、排遣苦闷的情感。二、1.“偷”字极有趣味,使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童,正手握长长的竹竿,一边扑打着梨枣,一边东张西望随时准备拔腿逃跑,形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱,也表达了词人对孩子们的喜爱之情。2.①对松竹的赞赏之情;②对生活的满足之情;③与邻里相处融洽的愉悦之情;④对丰收的喜悦之情;⑤对儿童的喜爱之情;⑥闲适之情。三、1.“茁”是旺盛的意思,“满”是装满的意思,形象地写出了雨过之后,蘑菇长得十分旺盛,数量很多,表现了大自然的生机勃勃,表达了作者对自然美景的喜爱之情。2.表现了作者旅途中的安逸闲适。四、1.表达了作者对自然景色的喜爱和希望友人留下共赏美景的真情。2.“弄”字用拟人手法,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生机与活力。五、1.①夏夜的满天繁星,让诗人忘却了白天的酷热,荷香扑鼻,令人心旷神怡。②多感官结合。“繁星”“露重”和“荷香”分别从视觉、触觉和嗅觉描写景物,形象生动。③远近结合。“繁星”是远景,“露”和“荷香”是近景,远近结合,富有层次感。2.①白天暑热带给诗人的烦闷和焦躁;②夏夜纳凉时的舒畅和惬意;③对官场生活的厌倦,对田园生活的向往。六、1.煮茧、缫丝2.对农民生活的关切之情。七、1.①总领全篇;②奠定全诗欣喜愉悦的感情基调。 2.示例:春天的夜晚,捧起清亮的泉水,泉水照见月影,好像那轮月亮也在我的手心里一般。用手摆弄山花,香气馥郁,花香溢满衣衫。八、1.夏季。稻花香、鸣蝉、蛙声2.把“忽见”的惊喜表现出来。运用拟人修辞,写出天气时阴时晴和旧游之地的突然出现,表现夜行乡间的乐趣。九、1.坐赐茶 清不寐 心绪起伏,难以入眠2.示例:(诗人心潮起伏难以入眠)透过纱窗,看到弯弯的新月爬上半空,正照在庭院那丛紫薇花上,给紫薇花披上一层如梦般的轻纱。十、1.燕子归来,依傍着人飞来飞去,似乎有情但却又默默无语;晚风习习,吹落瓶中之花,也好像默默无言。2.思念家乡。十一、1.拟人手法,生动形象地写出桃花开得繁密(多)(或:写出桃花娇艳欲滴的美丽)。2.表现了诗人的喜爱之情,即惊喜之情。十二、1.白描,词下片芦花丛中传来依约的笛声,惊动了白鸟从水里飞起,用“忽惊起”状白鸟(即白鹭)翩然而逝、倏然而惊的形态,色彩明快,颇具情味,朴实的白描中透出空灵。2.表达了诗人对西湖的热爱,流露出要归隐湖上的情感。十三、1.宁静2.表达了词人无限的留恋之情。“一声鸣橹”后的满川寒鹭、雪霁乱山,都给人无数惊喜,平添不少江山生趣,使得词人流连忘返。“数遍溪南烟树”正是这种情感的外在表现。十四、1.芳草萋萋 静美清澈2.雨后芳草萋萋,桃花盛开,泛舟而游,如临仙境。杜鹃啼声阵阵,似在挽留归客。诗人采用拟人的修辞手法,融情于景,借景抒情,写出了面对静美之景时的欣喜之情。十五、 1.托物言志(借物抒情)2.表达了诗人为菊花的开不逢时而惋惜不平。十六、1.“野旷天低树,江清月近人”是工整的对偶句,“野旷”“天低”,写远眺之景;“江清”“月近”,写近观之景;抓住景色的特点,由远及近地描写建德江畔的茫茫暮色。2.这首诗统摄全诗内容的是一个“愁”字,以自然清新之景表达了诗人的羁旅之思。十七、1.偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧。2.既用“闲”来反衬农家的“忙”,突出了人的勤劳;又用拟人手法,以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐。十八、1.诗人看花时节当是暮春,一个飞字写出了花瓣被风拂起,乱扑行人面的动态美。2.表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求。十九、1.满溢 丰茂(茂盛、果实丰硕)2.表现了作者对自由、闲适生活的向往之情。
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