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2020-2021学年乌鲁木齐130中九年级上学期期中化学试卷(含解析)
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2020-2021学年乌鲁木齐130中九年级上学期期中化学试卷一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.在厨房做饭时存在化学变化的是(    )A.将苹果榨成果汁B.将土豆切成薄片C.在炒菜时加入油盐、花椒等调料D.将大米在电饭煲中做熟2.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是(    )A.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量B.点燃氢气前,先检验气体的纯度,后点燃C.检查装置气密性时,先用双手握住试管,后将导管浸入水中D.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热3.连花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5),下列有关没食子酸的说法,正确的是(    )A.从分类上看:没食子酸属于氧化物B.从宏观上看:没食子酸完全燃烧生成CO2和H2OC.从微观上看:一个没食子酸分子中含有3个原子D.从质量上看:没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:164.下表中知识的归纳正确的是(    )A.两个氧分子--2OB.厨房安全--安全封闭房间烧含碳燃料要防CO中毒C.自来水生产--活性炭作絮凝剂D.饮水安全--长期饮用蒸馏水5.中国芯片制作的主要原料为晶体硅(Si)。硅元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列说法错误的是(    )A.硅属于非金属元素B.硅属于第三周期元素C.硅原子的相对原子质量为28.09gD.硅是由原子直接构成的 6.下列有关实验现象的描述不正确的是(    )A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B.细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰7.下列化学方程式书写正确的是(    )A.4P+5O2=2P2O5B.2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑C.2H2O2H2+O2D.CH4+2O2 CO2+2H2O8.在实验的过程中,多次重复实验的主要原因是为了(    )A.得到较多的数据B.避免偶然现象,使结果更真实C.实验失败后重新再做D.得出不同的结论9.下列对质量守恒定律的理解中正确的是(    )A.10g冰融化后得到10g水,符合质量守恒定律B.高锰酸钾加热后固体质量减少,不符合质量守恒定律C.细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大,不符合质量守恒定律D.12g镁在空气中燃烧后得到20g氧化镁,则参加反应的氧气质量为8g10.下列说法正确的是(    )A.不同种元素最本质的区别是相对原子质量的不同B.空气质量指数级别越高,空气质量越好C.催化剂在化学反应前后,其质量和性质都不发生变化D.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成带有刺激性气味的气体二、填空题(本大题共4小题,共32.0分)11.解释生活中的现象:(1)活性炭净水原理是______。(2)如果用硬水和肥皂洗衣服,会出现______,洗不干净衣服。(3)如果用铁桶装农药“波尔多液”(硫酸铜溶液+石灰浆),铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为______,该反应所属的基本反应类型为______。 12.用化学用语填空:(1)地壳中含量最多的金属元素______。(2)空气中含量最多的元素______。(3)2个汞原子______。(4)5个带2个单位负电荷的硫离子______。13.燃气热水器是以燃气为燃料,通过燃烧的方式加热制备热水的一种燃气用具。某品牌的一款燃气热水器如下图所示,请回答下列问题。(1)图中所示材料中,属于金属材料的是______(填出一种即可),生铁与钢两者性能不同的原因是______。(2)燃气热水器常以天燃气为燃料,请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式______。(3)室内燃气热水器使用不当容易造成一氧化碳中毒事故,所以使用时我们应该采取的措施是______(一点即可)。14.铬(Cr)是最硬的金属,其正三价氧化物的化学式为______;已知铬的性质和铁相似,能和盐酸反应,生成+2价的氯化亚铬,写出铬与盐酸反应的化学方程式______。三、简答题(本大题共1小题,共8.0分)15.水是“生命之源”。钓鱼岛水域的海水及海洋资源是极其丰富的。(1)某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水,加肥皂水振荡,产生了大量泡沫。则该海水属于______(填“硬水”或“软水”)。(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图1为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的有______(填字母序号)。A.原子种类B.分子种类C.分子间隔(3)河水同海水一样也不能直接饮用,要经过净化才能成为饮用水。自来水厂净化水采取的操作方法有______(填字母序号)。A.沉淀 B.过滤      C.吸附       D.蒸馏(4)电解水实验揭示了水的组成。水通电分解的化学方程式为______;图2实验中得到氢气的试管是______(填“A”或“B)。 四、探究题(本大题共2小题,共20.0分)16.如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空:(1)通电一段时间后,试管A与试管B所收集到的气体体积比为______,该实验的化学方程式为______.(2)实验室检验试管B中气体的方法是______.(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为______.17.小龙、小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:实验前,三人各自称出了装置的质量,实验前,小龙将锌和稀硫酸混合(会产生气体);小刚点燃蜡烛后立即塞上瓶塞;小洁将装置放入热水中一会儿拿出,实验后,他们都进行了准确的称量和细致的观察。【实验结论】小龙认为:在化学反应中生成物和反应物的质量总和不相等,小刚和小洁认为在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,以上三位同学只有______的结论正确。【结论分析】①请从微观角度解释,化学反应中质量守恒的原因是反应前后______的种类和数目不变。②请你分别谈谈导致其他两位同学结论错误的原因______;______。【实验设计修改】请你帮忙完善实验装置的设计,使其中一位同学能得出正确的结论______。【反思与评价】在化学反应中还有两个一定改变,______改变,______改变。五、计算题(本大题共2小题,共20.0分)18.丙氨酸的化学式为C3HxO2N,相对分子质量是89。(1)丙氨酸化学式中x的值为______;(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为______(请直接写出结果)。19.50gCa(NO3)2溶液与50gK2CO3溶液混合后,恰好完全反应。经过滤,得到滤液95g。反应的化学方程式是K2CO3+Ca(NO3)2=CaCO3↓+2KNO3。请计算: (1)生成沉淀的质量。(2)过滤后所得溶液的溶质质量分数。 参考答案及解析1.答案:D解析:解:A、将苹果榨成果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、将土豆切成薄片过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。C、在炒菜时加入油盐、花椒等调料过程中没有新物质生成,属于物理变化。D、将大米在电饭煲中做熟过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:D。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。2.答案:C解析:解:A、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量,故选项说法正确。B、点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸,所以在点燃前要检验可燃性气体的纯度,以避免发生爆炸,故选项说法正确。C、检查装置气密性时,为了效果明显,要先将导管伸入水中,再用双手紧握容器外壁,故选项说法错误。D、给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,再集中加热,以防止试管底部受热不均匀,造成试管炸裂,故选项说法正确。故选:C。A、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.D、根据给试管中的固体物质加热的方法进行分析判断.本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.答案:B解析:解:A.没食子酸(化学式为C7H6O5)是由三种元素组成的,不属于氧化物,选项说法错误; B.没食子酸(化学式为C7H6O5)是由碳、氢、氧三种元素组成的,由质量守恒定律可知,其完全燃烧生成二氧化碳和水,选项说法正确;C.没食子酸(化学式为C7H6O5)是由分子构成的,一个没食子酸分子是由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成的,选项说法错误;D.没食子酸(化学式为C7H6O5)中,碳、氢、氧元素的质量比为(12×7):(1×6):(16×5)=42:3:40,选项说法错误;故选:B。A.氧化物是由两种元素组成的,且其中一种元素是氧元素的化合物;B.根据物质的组成与质量守恒定律来分析;C.根据物质的结构来分析;D.根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析。本题考查了化学式的意义以及有关化学式的计算,难度适中。4.答案:B解析:解:A.由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为2O2,故错误;B.含碳燃料在密闭的房间内燃烧,由于氧气不足燃烧会生成有毒的一氧化碳气体,所以要预防CO中毒,故正确;C.活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味;净化水时常用明矾做絮凝剂,故错误;D.蒸馏水中不含人体必需的矿物元素,所以长期饮用蒸馏水对人体健康无益,故错误。故选:B。A.根据分子的表示方法来分析;B.根据一氧化碳的性质来分析;C.根据活性炭的吸附性来分析;D.根据人体所需营养素来分析。将零散的化学知识整理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一。我们应该养成自己去归纳整理,得出规律的习惯,从而帮助自己学好化学。5.答案:C解析:解:A、硅,带“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项说法正确。B、周期数=原子核外电子层数,硅元素的原子核外有3个电子层,则在元素周期表中,硅元素位于第3周期,故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为28.09,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。D、硅是固态非金单质,是由原子直接构成,故正确;故选:C。A、金属元素名称一般有“钅”字旁,固态非金属元素名称有“石”字旁,气态非金属元素名称有“气”字头。B、根据周期数=原子核外电子层数,进行分析判断。C、根据图中元素周期表可以获得的信息:汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断D、固态非金单质由原子直接构成。本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键6.答案:B解析:解:A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生剧烈燃烧、火星四射,故选项说法错误。C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。D、一氧化碳在空气中燃烧,发出蓝色火焰,故选项说法正确。故选:B。A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。B、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断。C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。D、根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断。本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别。7.答案:D解析:解:A、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:4P+5O22P2O5。B、该化学方程式锰酸钾的化学式书写错误,正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。C、该化学方程式氢气、氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑。 D、该化学方程式书写完全正确。故选:D。本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号。8.答案:B解析:试题分析:从多次实验中验证同一个结论,从多次实验中得出同一个结论,避免偶然现象,使结果更真实.解: A、得出较多的数据的目的,是为了从数据分析和处理中得到一般的规律,故错误.B、多次重复实验的目的避免偶然,从若干次实验中都得出相同的结论,体现出结论的广泛性,故正确;C、在失败后进行重做,这也是必须的,故错误.D、重复实验的目的是为了得到同一结论,故错误.故选B9.答案:D解析:解:A、10g冰融化后得到10g水,发生的是物理变化,不能用质量守恒定律解释;B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气逸出装置,导致反应后固体质量减小,符合质量守恒定律;C、细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大,是因为氧气参加了反应,符合质量守恒定律;D、12g镁在空气中燃烧后得到20g氧化镁,则参加反应的氧气质量为:20g-12g=8g,该选项说法正确。故选:D。化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。10.答案:D解析:解:A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数不同,故选项说法错误。 B、空气质量指数级别越高,污染物含量越多,空气质量越差,故选项说法错误。C、催化剂在化学反应前后,其质量和性质都不发生变化错误,不是性质,是化学性质,故选项说法错误。D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带有刺激性气味的气体,故选项说法正确。故选:D。A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,进行分析判断。B、根据空气质量指数级别越高,污染物含量越多,进行分析判断。C、根据催化剂的特点,进行分析判断。D、根据硫在氧气中燃烧的现象,进行分析判断。本题难度不大,了解浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性、元素的特征、氮气的化学性质不活泼等是正确解答本题的关键。11.答案:活性炭疏松多孔,具有吸附性 浮渣 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应解析:解:(1)在家庭使用的净水器里加入活性炭是利用活性炭疏松多孔具有吸附性来进行净水,故填:活性炭疏松多孔,具有吸附性;(2)由于硬水中含有较多钙、镁离子的化合物,如果用硬水和肥皂洗衣服,会出现浮渣,洗不干净衣服。故填:浮渣;(3)由于铁的金属活动性大于铜,能与硫酸铜反应,如果用铁桶装农药“波尔多液”(硫酸铜溶液+石灰浆),铁桶受到腐蚀的化学反应方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应属于置换反应。故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置换反应。(1)根据活性炭具有吸附性分析;(2)根据硬水中含有较多钙、镁离子的化合物分析回答。(3)根据铁能与硫酸铜反应分析回答。化学与生活联系比较紧密,化学能改善我们的生活环境,提高生活质量,应加强化学的学习。加强化学知识的学习,能利用来分析解决生活中的一些问题是解答本题的关键。12.答案:Al N 2Hg 5S2-解析:解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其符号为:Al;(2)空气中含量最多的元素是氮元素,其符号为:N;(3)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个汞原子,就可表示为:2Hg; (4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个带2个单位负电荷的硫离子可表示为:5S2-;故答案为:(1)Al;(2)N;(3)2Hg;(4)5S2-;本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。13.答案:不锈钢(或铜) 含碳量不同 CH4+2O2- 点燃  CO2+2H2O 开窗通风,防止燃气泄漏解析:解:(1)金属材料包括纯金属和合金,所以不锈钢和铜属于金属材料;生铁和钢的含碳量不同,所以生铁与钢两者性能不同;故填:不锈钢(或铜);含碳量不同;(2)天然气的主要成分是甲烷,在点燃的条件下,甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水;故填:CH4+2O2- 点燃  CO2+2H2O;(3)燃气不完全燃烧可生成CO,所以在使用燃气热水器时,打开门窗保持空气流通,既可使燃料充分与氧气接触而完全燃烧,又可使产生的CO扩散,避免因CO含量过高而出现中毒;故填:开窗通风,防止燃气泄漏。(1)根据金属材料的分类以及生铁和钢的区别来分析;(2)根据化学反应的原理来分析;(3)根据防止煤气中毒的措施来分析。本题考查材料的分类、甲烷的性质用途,一氧化碳有毒,同时它又有很多重要的用途。14.答案:Cr2O3;Cr+2HCl=CrCl2+H2↑解析:本题考查了化学用语的书写方法,解题时根据氧化物的化学式写法以及化学方程式的写法来分析解答即可,难度较易。 在化合物中,铬元素显+3价,氧元素显-2价,所以其氧化物的化学式为Cr2O3;铬与盐酸反应生成氯化亚铬和氢气,反应的化学方程式为Cr+2HCl=CrCl2+H2↑。故填:Cr2O3;Cr+2HCl=CrCl2+H2↑。  15.答案:(1)软水;(2)AB;(3)ABC;(4)2H2O2H2↑+O2↑;A解析:解:(1)用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;某渔民从钓鱼岛附近水域带回一瓶海水,加肥皂水振荡,产生了大量泡沫。则该海水属于软水;(2)水变成水蒸气的过程是物理变化,发生变化的是分子间隔,分子质量与种类不变,原子种类更不会变;(3)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附;(4)电解水时,生成的氢气的体积约为氧气体积的2倍,所以试管A中是氢气;水通电分解的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑;答案:(1)软水;(2)AB;(3)ABC;(4)2H2O2H2↑+O2↑;  A;本题主要考查了化学中的基础知识,难度不大,注意在平时的学习中加强记忆即可完成。16.答案:(1)2:1;2H2O2H2↑+O2↑ (2)将带火星的木条伸入试管B中,带火星木条复燃,说明是氧气 (3)Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑解析:解:(1)通电一段时间后,试管A与试管B所收集到的气体体积比为2:1,该实验的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.故填:2:1;2H2O2H2↑+O2↑. (2)实验室检验试管B中气体的方法是:将带火星的木条伸入试管B中,带火星木条复燃,说明是氧气.故填:将带火星的木条伸入试管B中,带火星木条复燃,说明是氧气.(3)碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑.故填:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑.电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中,分子可分,原子不可分.17.答案:小刚 原子 小龙结论错误,是因为该反应生成物中有气体,气体逸散到空气中,导致生成物的质量减少 小洁结论错误:冰融化为水是物理变化,不适用于质量守恒定律 小龙同学的实验装置改为密封装置即可得出正确的结论 物质种类 分子种类解析:解:【实验结论】以上三位同学只有小刚的结论正确。故填:小刚。【结论分析】①化学反应中质量守恒的原因是反应前后原子的种类和数目不变。故填:原子。②小龙结论错误,是因为该反应生成物中有气体,气体逸散到空气中,导致生成物的质量减少;小洁结论错误:冰融化为水是物理变化,不适用于质量守恒定律。故填:小龙结论错误,是因为该反应生成物中有气体,气体逸散到空气中,导致生成物的质量减少;小洁结论错误:冰融化为水是物理变化,不适用于质量守恒定律。【实验设计修改】小龙同学的实验装置改为密封装置即可得出正确的结论。故填:小龙同学的实验装置改为密封装置即可得出正确的结论。【反思与评价】在化学反应中还有两个一定改变,物质种类改变,分子种类改变。故填:物质种类;分子种类。 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。18.答案:7 18:7解析:解:(1)丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89,x=7;(2)丙氨酸中碳、氮元素的质量比为12×3:(1×14)=18:7。答案为:(1)7;(2)18:7。(1)根据相对分子质量的计算方法来分析;(2)据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析。本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。19.答案:解:(1)沉淀的质量为50g+50g-95g=5g;答:生成沉淀的质量是5g;(2)设生成的KNO3的质量为x。K2CO3  +Ca(NO3)2  =CaCO3↓+2KNO3                                   100        202                                    5g          x100202=5gx,x=10.1g所得溶液的溶质质量分数为10.1g95g×100%=10.6%。答:过滤后所得溶液的溶质质量分数为10.6%。解析:根据质量守恒定律可计算沉淀质量,根据Ca(NO3)2与 K2CO3反应的化学方程式和生成沉淀的质量,列出比例式,就可计算出生成KNO3的质量,然后根据溶质质量分数的计算公式计算所得溶液的溶质质量分数。本题主要考查学生利用化学方程式和溶质质量分数公式计算的能力。
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