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习作:身边那些有特点的人
2021-08-149.99元 2页 12.68 KB
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创新教案《身边那些有特点的人》第二课时:展示修改一、欣赏佳作1.出示学生的一篇优秀作品:请作者朗读,其他同学边看、边听、边思考:(1)写谁?人物有什么特点?(2)什么事表现了这一特点和品质?(3)哪些细节描写生动地体现来这一特点?2.交流归纳:作文就是这样简单、快乐,只要你仔细观察生活,就会发现身边有很多有趣的人、事、物,记录下来,就是一篇作文。写好一个人,只要写一件能够表现他特点的事情,并且抓住人物的动作、语言、心理来写,你写的这个人就会活灵活现地站在文中了。3.展示作品:(1)孩子们,每个同学的作文都有自己的优点,说说这次作文中,哪些地方你认为写的不错?可以是一段话、可以是一句话、可以是一个词语、可以是一个标点,只要你认为写得精彩,用得恰当的,都可以起来展示给其他小伙伴听听。(2)学生展示自己作品中的得意处。二、修改问题较多的习作一篇1.投影展示习作。2.评议:(1)什么地方需要修改?如:格式、标点、词语的运用、句子是否通顺、选择的事例是否典型、事情的叙述是否清楚……(2)师生共同修改,体验修改的好处和乐趣。三、再次修改自己的习作,并将修改后的自豪地读给伙伴听听四、将自己的作文配上美丽的插图,张贴在教室里,和大家一起分享作文的快乐〖板书设计〗写自己熟悉的一个人语句通顺,抓住人物的特点写出人物的神情、动作、语言、心理
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