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统编版(2019)高中历史新教材必修中外历史纲要上期末综合复习试卷(word版,含答案)
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统编版(2019)高中历史新教材必修中外历史纲要上期末综合复习试卷一、单选题(本题共25小题,每小题3分,满分75分)1.1895年12月,上海强学会成立,特别强调要学习西方思想、先进的自然科学知识和社会科学知识,其机关报-《强学报》采用孔子纪年,刊发上谕及政论文章,并接受西方七日为一星期及星期日休假的习惯。可见,强学会A.体现了维新运动的西学观念B.显示了维新变法组织的多样性C.唤起了有志之士的忧患意识D.体现了新学与旧学交融的特征2.“唐、宋之间仅相隔短短半个世纪的分裂,已成为中国以后历史的模式。国家再也没有像在汉朝崩溃以后那样.经历长达数世纪的混乱局面。其原因是,自唐朝起,中国文明规模巨大,根深蒂围,不可能形成长期分裂的状态。……中国人自己认为分裂和随之而来的混乱是反常的、不幸的。有句古话说道:‘犹如一个天空不能有两个太阳,中国不能有两个国家或两个皇帝。”对此解读正确的是()A.隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据的政治基础B.经济的发展和各地经济联系的加强削弱了割据的经济基础C.“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久D.君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大3.如图是某同学整理的学习笔记,请你根据笔记内容,概括他的学习主题A.江南经济的开发B.繁荣开放的社会C.经济重心的南移D.民族关系的发展4.下面是中国古代某一时期的形势图。它体现的是A.汉代的王国制B.三国时期的分裂C.十六国时期局部D.南北朝时期对峙5.对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。下列关于商鞅变法和北魏孝文帝改革相同点的叙述,不正确的是A.都顺应了当时历史发展的潮流B.都促进了本国封建生产力发展C.都侧重于制度更新和移风易俗D.都遇到了守旧势力的强烈反对6.东汉末年,名教虚伪,玄学兴起。玄学家以《老子》《庄子》和《周易》为依据表达思想和寄托精神。在理学兴起前,许多士大夫醉心于此。魏晋玄学出现的背景是第5页共9页 A.儒家学说一度失去正统地位B.九品中正制重视德行才能C.老庄学说的思辨性受到重视D.门阀政治受到了冲击挑战7.如图是陕西西安何家村出土的文物。上面刻有文字,主要记述了开元十九年百姓所纳庸调银拾两等内容。实际是地方官府在上缴时折纳的银饼。这一文物可以印证A.唐太宗开创租庸调制B.纳庸代役保证了农时C.货币地租取代实物地租D.唐朝鼎盛时的税收政策8.隋唐实行三省六部制的积极意义在于A.分清了中央和地方的不同职权B.有利于选拔人才,保证了政治清明C.有效地解决了君权与相权的矛盾D.中央机构分工明确,提高了行政办事效率9.下表为唐代进士的出身情况统计表。据此可知,唐代科举制A.仍然是九品中正制翻版B.缩小了人才选拔范围C.兼顾多个阶层但不完善D.为选拔士族子弟而设立10.《晋书》记载:“魏氏承颠覆之运,起丧乱之后,人士流移,考详无地,故立九品之制,粗且为一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议。不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风。”这说明曹魏时期的选官制度A.以门第族望为选官标准B.恢复了汉朝的察举制度C.适应了曹魏局势的需要D.引发了乡民议政的热潮11.史料解读是历史学习的基本要求。《资治通鉴》记载:“(魏主)今欲断(禁止)诸北语(鲜卑语等),一从正音(汉语)。……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施A.迁都洛阳B.改用汉姓C.改穿汉服D.学说汉语12.据史书记载:“吴平之后,帝诏天下罢军役,示海内大安。”文中的“帝”是指A.司马昭B.司马炎C.刘渊D.符坚第5页共9页 13.如表是西汉到南北朝时期地方州郡县的数量表,可以得出的结论是如表A.藩镇割据现象严重B.郡国制盛行C.中央集权加强D.地方制度更替频繁14.唐代韩愈认为“今也举夷狄之法,而加之先王之教之上”的做法,会导致国人全都要沦为夷狄的危险,继而他A.反对佛教的来世说B.推动宗教相互融合C.力主复兴传统儒学D.宣扬经世致用思想15.如表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代A.翰林学士逐渐控制了决策权B.文官地位日益提高C.三省六部制渐趋成熟D.朝廷内部权力的再分配16.唐朝前期,在三省六部制度的政治保障下,君主励精图治,国家实现空前繁荣。唐玄宗统治后期,疏于朝政,任用奸佞,宠幸宦官,终于酿成安史之乱。高度成熟的政治设计没有能够防止唐朝由盛转衰,这说明A.政体影响国家政治生态状况B.三省六部制度的缺陷明显C.治乱交替是国家发展的必然规律D.国运兴衰取决于吏治情况17.下表是关于“赤壁之战”的记述,由表格信息可知《魏书·武帝纪》公(曹操)至赤壁,与备战,不利。于是大疫,吏士多死者,乃引军还。备遂有荆州、江南诸郡《资治通鉴》(周瑜)进,与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫,初一交战,操军不利,引次江北A.疾疫爆发影响赤壁之战战局B.疫病流行加剧军阀混战C.曹操借瘟疫推卸战败的责任D.赤壁之战导致疾疫蔓延18.唐代开元以前,各宰相“午前议政于朝堂(政事堂),午后回本司处理政务”;开元后,“宰臣数少,始崇其任,不归本司”。这一变化第5页共9页 A.削弱了宰相的政治地位B.利于提高中枢行政效率C.强化了君主的专制统治D.破坏了宰相的集体议政19.唐代孙思邈在《大医精诚》中说:“若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍媸,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想;亦不得瞻前顾后,自虑吉凶,护惜身命。”据此可知A.中国古代医学重道德轻技术B.理学精神影响古代医生的实践C.仁德之心是医生的重要品质D.平等的思想是从医的重要资格20.中国古代从曹魏开始,法律上出现了“八议制度”,即八种人(亲、故、功、贵等)犯罪,只要不是危害皇权、不孝尊长等重罪的,都可以减免刑罚。这一制度A.削弱了世家大族势力B.缓和了社会阶级矛盾C.体现了存百姓的思想D.维护了统治阶级特权21.盛唐的边塞诗有丰富的意象,较为常见的有大漠、霜雪、天山、玉门关、阴山、黄河、金鼓、旌旗、烽火、长云、羌笛、琵琶、雁飞鹰扬、马鸣风萧等。这可以用于说明当时A.豪迈昂扬的社会风尚B.藩镇割据的负面影响C.中外文化交流较频繁D.开放包容的文化政策22.在《帝范》中,李世民数次引用荀子之语说明治道,如“君者,仪也,民者,影也,仪正则影正”“上诈其下,下诈其上,则是上下析。析,离也”。据此可知,李世民A.强调了令行禁止的集权理念B.凸显了民贵君轻的民本思想C.反思了隋亡唐兴的经验教训D.实践了经世治民的辩证思想23.隋文帝时改宇文泰所赐蕃姓,废除宇文氏的六官制度,恢复原来汉族姓氏、汉魏以来的传统官制和华夏礼仪。此举旨在A.凝聚人心促进政治统一B.笼络士人扩大统治根基C.移风易俗促进民族交融D.打击门阀防范地方割据24.有学者说:“魏晋南北朝之士大夫尤多儒道兼综者,则其人大抵为遵群体之纲纪而无妨于自我之逍遥,或重个体之自由而不危及人伦之秩序者也。”这一论述说明魏晋南北朝A.儒学独尊地位未丧失B.统治意识出现宗教化C.儒学受道教冲击剧烈D.社会上流行崇尚道教25.某历史兴趣小组的同学搜集到“三国鼎立”“南北朝并存”“人口南迁”“孝文帝改革”等资料,这些资料反映的共同主题是A.中国境内早期人类与文明的起源B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立与民族交融D.早期国家的产生与社会变革第5页共9页 二、材料题(本题共25分,其中26题13分,27题12分)第5页共9页 26.钱乘旦说:“无论什么国家,制度都要越完善越好。”阅读下列材料:材料一:唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相,其品位既崇,不欲轻以授人,故常以他官居宰相职,而假以他名(注:如“参知政事”、“参议得失”、“参知机务”、“专典机密”等)。——(宋)欧阳修《新唐书•百官志》材料二:玄宗时,以中书省事务繁多、文书多雍滞,选用一些文人与集贤院学士分掌制诏书敕,……后正式改名为“翰林学士”,并特置学士院以安置。安史之乱后,“军国多务,深谋密诏,皆从中出”,被称为“内相”。宪宗元和年间,中书小吏滑涣,勾结知枢密刘光琦(宦官),“宰相议事有与光琦异者,令涣达意,常得所欲。……郑余庆与诸相议事,涣从旁指陈是非,余庆恕叱之,未几,罢相。”……《唐阙史》卷下记云:“一日,枢密使(宦官)出至中书,奉宣与宰臣商量镇州事。”——戴显群《唐后期政治中枢的演变与唐王朝的灭亡》完成下列要求:(1)据材料一并结合所学,指出唐初期三省的职责和特点,分析唐初实行这一制度的意图。(2)据材料一、二,概括三省制实际运行中的调整及其对三省制产生的影响。(3)综合上述材料,指出三省制演变与唐朝兴衰之间关系,并谈谈你对此的认识。27.(历史——选修1:历史上重大改革回眸)材料南北朝时,士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年,旧士族虽已没落,但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”,仍凭借其祖先的影响,享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱,标榜为华夏“高门”,自诩“家风”优良,相互间通婚。唐初那些以军功起家的大臣,也把能与他们通婚视作荣耀。唐太宗决心从谱牒入手,改变这种状况。他下令修撰全国总谱《氏族志》,不限地域,不分民族渊源,收集当时全国各地具有影响的293个家族,排出等级,但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响,将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高兴,下令:“不须论数世以前,止取今日官爵高下作等级。”于是皇族被列为第一,外戚次之,清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中,不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁,也因此跻身“高门”之列。——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》(1)根据材料并结合所学知识,概括唐太宗时谱牒改革的内容。(2)根据材料并结合所学知识,简析唐太宗时谱牒改革的作用。第3页共9页 历史试题参考答案一、单选题(本题共25小题,每小题3分,满分75分)1.D2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.D9.C10.C11.D12.B13.C14.C15.D16.A17.A18.B19.C20.D21.A22.C23.A24.A25.C二、材料题(本题共25分,其中26题13分,27题12分)26.(1)职责:中书省(草拟)、门下省(审议)、尚书省(执行)。特点:相互合作;相互牵制。意图:提高决策的正确性和效率;巩固唐王朝统治。(2)调整:官员任职多任用低级官员或他职兼宰相权职;三省长官不轻易授人;选用文人学士参与军政;宦官执掌枢密,参与决策。影响:三省地位不断下降;逐渐名存实亡。(3)关系:前期三省制分工合作,对唐朝盛世有积极推动作用;后期不断被削弱和架空,对唐朝中后期的社会动乱有一定的消极影响。认识:社会发展离不开制度的稳定执行(围绕制度执行、保障等,言之有理即可)。【详解】(1)职责:根据材料一中“唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也”,结合所学知识可知,唐初期三省的职责分别是中书省负责草拟、门下省掌管审议、尚书省负责政令的执行。特点:根据所学知识可知,唐初三省之间相互合作,相互牵制。意图:根据所学知识可知,唐初实行三省制的意图是,提高决策的正确性和效率,巩固唐王朝的统治。(2)调整:根据材料一中“其品位既崇,不欲轻以授人”可知,三省长官不轻易授人;“常以他官居宰相职,而假以他名”,“参知政事”等可知,官员任职多任用低级官员或他职兼宰相权职;根据材料二中“选用一些文人与集贤院学士分掌制诏书敕”可知,选用文人学士参与军政;根据“枢密使(宦官)出至中书,奉宣与宰臣商量镇州事”等信息可知,宦官执掌枢密,参与决策。影响:根据材料一二中唐代对三省制实际运行的调整可知,这些措施导致了三省地位不断下降,逐渐名存实亡。(3)认识:综合上述两则材料和相关问题,结合三省制演变与唐朝兴衰之间关系和所学知识可知,唐朝前期三省制分工合作,推动了盛世局面的出现;唐朝中后期社会动乱与三省制不断被削弱和架空有一定的关系,总之社会发展离不开制度的稳定执行。27.(1)朝廷主持修撰全国总谱;扩大入选范围;否定谱牒在选任官员中的作用;建立新的门第标准。(2)加强皇室地位;肯定现有政治秩序,有利于维持政权稳定;抑制旧士族的影响;有利于维护统一;巩固民族交融的成果。【解析】试题分析:(1)根据材料提到,他下令修撰全国总谱《氏族志》,不限地域,不分民族渊源,……排出等级,但不作为任用官员的依据。……止取今日官爵高下作等级。结合所学知识即可回答概括唐太宗谱牒改革的内容:重修《氏族志》,不限地域和民族渊源;重修的氏族只排等级,但不作为任命官员的依据;氏族等级以官爵高下作为氏族等级高低的新标准。(2)根据材料提到,皇族被列为第一,外戚次之,清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中,不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁,也因此跻身高门之列。结合所学知识即可简析唐太宗谱牒改革的作用:打击了世家大族社会地位,有利于打破他们对官位和政治的控制;家族门第不再作为选官标准,有利于人才选拔;按照官爵高低将皇室排为第一等,有利于提高皇族的地位。第3页共9页 考点:历史上重大改革回眸·唐太宗的谱牒改革·内容作用第3页共9页
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