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(北师大版)小学数学五年级下册教案-第7课时 练习三(2)
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第7课时练习三(2)教学内容:课本第64页的内容。教学目标:1.进一步熟练地解答分数应用题。2.提高学生灵活运用所学知识分析、解答应用题的能力。教学重点:对分数应用题数量关系的理解,灵活解决实际问题。教学难点:运用分数除以整数解决实际问题。教学准备:练习题教学过程:一、基本练习1、直接写得数。1/5-0=1/3x6=16x1/8=5/6x361/3+1/2=2/5x2/3=3/4+1/4=5/6÷2/3=4÷3/46/15÷311/26÷2/31/2÷22、举例说一说分数除法的计算方法。二、对比练习1、填一填。(1)4/9的倒数是();()的倒数是1/8。(2)50的()是35;1/2是()的4/5。(3)一个数的1/4是3/7,这个数是()。(4)某班有男生14人,是全班人数的2/5,全班共有()人。(5)修路队修一条路,平均每天修这条路的1/15,()天可以修完这条路。2、看谁算得快。7/2x2/321÷3/714/15x3/735/36÷17/188÷4/93、解方程。2/3Ⅹ=7/12Ⅹ÷8/15=8/97/15Ⅹ=7三、解决问题1、教材p64页第10题。(1)让学生读题,指出题目中的条件和问题以及单位“1”是什么?(2)学生独立列式并计算,最后全班订正。2、教材p页第9题。(1)提问学生图上告诉了我们什么数学信息,你能列出算式吗?(2)指名列式,学生独立计算,再评议。3、一件衣服打八折后是96元,这件衣服的原价是多少元?4、贝贝读一本故事书,还剩30页没有读完,正好是这本书的2/5,这本书有多少页?贝贝读了多少页?四、课堂小结,教师评价。五、布置作业1、教材p63页第8,11,12,13题。2、提高练习一个化工厂上半年完成全年计划的3/5,照这样计算,可以提前几个月完成任务?教学反思:
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