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2021年西师大版二上数学2.2 认识锐角、钝角课件
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西师大版数学二年级上册认识锐角、钝角课前导入探究新知课堂小结课后作业角的初步认识课堂练习2 关于寻找缺失的角的故事课前导入 关于这个故事你们能想到什么?学会分辨角的角度很重要 要知道一个角是不是直角,可以用三角板的直角比一比。在下面的活动中你发现了什么?中间的角比直角小,右边的角比直角大。直角锐角钝角探究新知 做一做,用手臂做出大小不同的角。我做的是一个锐角我做的这个角比直角大 认一认,填一填。上图中()是锐角,()是钝角,()是直角。②④⑥①⑤③⑦ 摆一摆,说一说。 课堂练习比一比下边的两个角一样大吗?一样大,边的长度并不能影响角度的大小。 想一想三角形被剪掉一个角,还剩几个角?4个角 想一想三角形被剪掉一个角,还剩几个角?3个角 判断正误 (对的打“√”,错的打“×”)1、角的两条边越长,角就越大。()××2、一个正方形被剪去一个角,一定剩3个角。() 这节课你们都学会了哪些知识?比直角小的角,叫锐角。比直角大的角,叫钝角。课堂小结 1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业
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