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【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第三单元测试卷(word版,含答案)
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【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册第三单元测试卷(时间:75分钟满分:100分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.如图是中国古代主要朝代(时期)沿革示意图的一部分,相应空格内应填入(  )A.三国 五代     B.隋 五代C.隋D.三国 宋、元2.4.2019年5月18日世界博物馆日,某班前去参观“中国历代文物精品展”。如果按照朝代顺序,他们依次进入的场馆应是(  )①元明清馆 ②隋唐五代馆 ③辽宋夏金馆 ④魏晋南北朝馆A.①②③④B.②①④③C.③①④②D.④②③①3.北宋初年,“患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”。这反映出北宋强化君权的显著特点是(  )A.频繁换相B.培植亲信C.分化事权D.重视法治4.元朝为加强中央对西藏和台湾的管理,分别设置了(  )A.中书省、伊犁将军B.宣政院、中书省C.伊犁将军、澎湖巡检司D.宣政院、澎湖巡检司5.宋朝政府积极鼓励海外贸易,先后在广州、杭州等地设置管理海外贸易的机构是(  )A.市舶机构      B.“蕃坊”C.“蕃学”D.宣政院 6.宋朝的余靖在《武溪集》中记载“胡人之官,领番中职事者皆胡服,谓之契丹官,枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者,虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。”材料反映了哪一制度(  )A.北宋的二府三司制B.辽朝的南、北面官制C.金的猛安谋克制D.元朝的中书省7.宋神宗在评价辽和西夏时说,“二虏之势所以难制者,有城国,有行国……比之汉、唐,最为强盛”。这说明辽夏强盛的原因是(  )A.城池坚固B.游牧生活C.农耕生活D.游牧农耕兼有8.按时间顺序排列下列事件正确的是(  )①忽必烈建立元朝 ②蒙古军队灭夏金 ③建立大蒙古国 ④南宋灭亡A.③④②①B.③②①④C.②③①④D.①④②③9.宋代海外贸易发达,政府在主要港口设置的管理海外贸易的机构是(  )A.市舶司B.宣政院C.台湾府D.广州十三行10.法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说:(宋代中国)“现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……”对此材料解读正确的是(  )A.中国早在宋代已经进入现代化行列B.宋代社会商品经济活跃C.宋代茶盐企业已采取现代管理制度D.银企之间票据流通频繁11.在宋代,词人的创作不是专为抒发主体情志,而是去表现其精神产品的消费者的愿望和情绪;市民们在瓦舍中尽情地观赏百戏和娱乐,但这种文化消费是要付费的。这些现象说明了宋代(  )A.享乐主义观念成为潮流B.文艺的商品化、大众化趋势 C.士人阶层审美情趣提高D.人文主义精神开始兴起12.日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”(官方文书)记载:泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”,随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代(  )A.商贸活动不再受到官府的监管B.中日之间官民互惠贸易的繁荣C.“朝贡”贸易体制尚未发展起来D.“海上丝绸之路”商品外销情况13.下表所列内容为中国某朝代所具有的一些特征。据此判断该朝代是(  )基本上解决了中央与地方的矛盾棉花由边疆传入内地沿海港口城市日益繁荣儒学的思辨化A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝14.北宋王安石变法时改革科举制度,增设“明法”新科,考试内容是律令、《刑统》大义和断案。凡在“明法”考试中被录取的,即由吏部列入备用的司法人员的名单当中,其名次列在及第进士之上。“明法”新科的设立(  )A.破坏了科举制度的基本原则B.选拔了变法需要的人才C.反映北宋开始以法家思想治国D.滋长了官场腐败15.下图是宋朝土地买卖契约残片,此类契约在许多地区均有发现。据此可知,当时(  ) A.政府机构腐败B.土地兼并频繁C.农民负担减轻D.阶级矛盾缓和16.《元史》编纂者言:“汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一……汉唐极盛之际,有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”上述言论的含义不包括,元代(  )A.天下一统疆域空前辽阔B.边疆治理与内地一体化C.对边地的统治比较稳定D.延续羁縻实行民族平等二、非选择题(共4小题,17题13分,18题14分,19题13分,20题12分,共52分)17.阅读材料,回答问题。材料 榷场,即指宋、辽、金、元各在边境所设的由官府主导控制的对外贸易的市场,也称“官市”。辽朝开国之初俘获大量汉族及其他民族之民众,大力开发农业。太祖耶律阿保机基于南北经济早已密切联系以及安边绥远的目的,在统治的边缘地带设立了最早的榷场——羊城榷场(今河北省张家口市)。羊城榷场毗邻炭山之北的产盐区,地理位置比较重要。澶渊之盟后,宋在河北沿边陆续开放雄州、霸州、安肃军、广信军四榷场,辽也在南京道之新城及西京道之朔州南境等地设榷场多处,与宋朝互市。双方都在榷场设置专官监督贸易,征收榷税,密切了南北经济、文化联系。此后,宋、辽百年间不再有大规模的战事,礼尚往来,通使殷勤。——摘编自程嘉静《辽代榷场设置述论》(1)根据材料并结合所学知识,概括辽朝开国之初设立榷场的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析澶渊之盟后宋、辽两国设立榷场的影响。 18.阅读下列材料,回答问题。材料一 真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封……宋真宗亲征,宋军士气大振,打退辽军。之后,宋与辽议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。它维持了宋辽边境长期的和平,有利于两地经济文化交流,促进了民族交融。材料二 东京汴梁首次出现了专门的娱乐休闲场所——“瓦子”。瓦子既是商业中心,又是娱乐中心,每个瓦子内设戏台、后台、观众席等。演出内容有说书、小唱、杂剧、皮影、散乐、舞蹈等。临安的游湖服务,是市民娱乐服务的重要方面。每逢节庆、假日,西湖游船如织,游人聚集。湖中专为游人提供商品的小船往来不绝,卖羹汤、卖时果、卖酒水、供菜蔬、供茶果等。一时间湖面热闹非凡,叫卖之声不绝于耳。——选自《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析宋朝为何在退辽的情况下签订“澶渊之盟”。(2)结合所学知识,举例说明材料二反映的现象对文学艺术产生的影响。(3)根据以上材料并结合所学知识,概括宋元时期的阶段特征。19.阅读材料,回答问题。 材料 耶律楚材是辽太祖耶律阿保机的直系后裔,自幼就受到了良好的儒家思想教育。精通经史,还旁通天文、地理、律历、术数及释老、医卜之说。在金灭亡后受成吉思汗召见并重用,成吉思汗晚年曾指着耶律楚材对窝阔台说,“此人天赐我家,尔后军国庶政,当悉委之”。窝阔台即位之初,在中原地区是实行蒙古的“旧俗”,还是实行“汉法”,在朝中争执不休。耶律楚材反对“汉人无补于国,不若尽去之。空为草地,以广畜牧”的做法,他在窝阔台的支持下采取劝农性的赋税征收政策,坚持遵循中原传统,按户定赋。耶律楚材向窝阔台陈述“裂土分民”的弊害,使其同意在封地设置官吏须出自朝命,诸王勋臣除常定赋役外不得擅自征敛。他还废止蒙古国原来的凡商贾失盗不获由当地民户代偿的规定,并制止西域商人的高利贷盘剥活动。1237年,他奏准对儒士进行考试,由刘中主持,考经义、词赋、策论,结果有4030人中试,他又支持杨惟中和姚枢在燕京建立太极书院,请赵复等人为师教授儒家的经典。他所制定的各项政策与法令,为元朝统治的巩固打下了基础。——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识,分析耶律楚材实行汉法的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简析耶律楚材改革的历史影响。20.中华文明源远流长,成就辉煌。为人类进步做出了伟大贡献。结合所学知识,回答问题。材料一 不管人们是否佩服秦的成就,但必须承认这个成就;它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌,以致它可以名之为“革命”。——《剑桥中国秦汉史》材料二 中国古代粮食平均亩产量(市亩)朝代产量(市斤)两汉140唐154宋185 ——摘编自《中国经济通史》材料三 欧洲著名城市规划家罗斯穆森认为“整个北京城乃至世界的奇观之一,它的(平面布局)匀称而明朗,是一个卓越的纪念物,一个伟大文明的顶峰。”——北京师范大学出版社《历史》材料四 现代世界文明赖以建立的基本发明创造,有一半以上来源于中国……曾经改变了世界,直到15世纪以前,中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位!——坦普尔《中国——发明创造的国度》(1)秦的最大“成就”是什么?为巩固这一成就,秦还实施了哪些革命性措施?(2)上表中宋代粮食产量变化的原因有哪些?这一时期,商业高度繁荣,纸币出现,请写出世界上最早的纸币名称。(3)除北京城外,列举我国古代工程领域另外两项“世界的奇观”。(4)“改变了世界”的中国发明有哪些?参考答案 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.D【解析】结合所学知识可知,汉朝发展到东汉后期,出现三国鼎立的局面,进入三国时代;宋朝发展到南宋后期,被元朝所灭,进入元朝时期,因此汉朝之后是三国;宋朝之后是元朝。这样在相应空格内应填入三国、宋、元,所以只有选项D符合题意。2.D【解析】结合所学知识可知,中国古代王朝更迭顺序口诀为:三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉(西汉和东汉);三分魏蜀吴,二晋(西晋和东晋)前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。因此,他们依次进入的场馆应是④②③①,故答案选D项。3.C【解析】材料“分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”反映分割宰相权力,不是频繁换相,故A项错误;据材料“分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”可知,北宋通过分割宰相权力以加强皇权,不是培植亲信,故B项错误;材料“分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”体现了分化宰相事权,故C项正确;材料“分中书吏房置审官院,刑房置审刑院”是为了分化宰相事权,加强皇权,不是重视法治,故D项错误。4.D【解析】中书省管辖大都及其周围地区;伊犁将军(清朝设立),管辖新疆天山南北的军务与民政。 5.A【解析】根据所学知识,宋朝政府积极鼓励海外贸易,在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“藩市”“藩学”,还先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易,故选A项。6.B【解析】根据“领番中职事者皆胡服……北枢密、北宰相。领燕中职事者……南宰相、南枢密”并结合所学可知,辽代为适应不同的生产和生活方式,实行南、北面官制,故B项正确。二府三司制是宋代为了削弱相权,加强君权的重要举措,故A项错误;猛安谋克制是金代实行的军事编制、生产单位和地方行政机构三位一体的封建化基层组织,C项错误;元朝的中书省是中央最高行政机构,故D项错误。7.D【解析】材料“有城国,有行国”说明游牧农耕兼有,故选D项。8.B【解析】结合所学知识可知,1206年成吉思汗统一蒙古,建立大蒙古国;1227年,蒙古灭夏,1234年,蒙古灭金;忽必烈建立元朝的时间是1271年;1276年,元灭南宋,故正确顺序是③②①④。故选B项。9.A【解析】根据所学知识,宋朝的海外贸易远超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理,A项符合题意;B项是管理西藏的机构;C项是管理台湾的机构;D项是清政府特许经营对外贸易的专业商行。 10.B11.B【解析】材料无法体现享乐主义,故A项错误;根据材料中“词人的创作不是专为抒发主体情志,而是去表现其精神产品的消费者的愿望和情绪;市民们在瓦舍中尽情地观赏百戏和娱乐,但这种文化消费是要付费的”可知文化朝着商品化方向发展,此外文化也出现大众化趋向,故B项正确;材料与士人阶层无关,故C项错误;人文主义精神早在春秋战国时期就已经兴起,故D项错误。12.D【解析】“宋代”→“泉州客商”→“运输大批商品往日本贸易”是史料主旨大意,这体现不出商贸不受官府监管,也不是官民互惠贸易,更与朝贡贸易没有任何必然联系,由此可排除A、B、C三项,故选D项。13.C【解析】“基本上解决了中央与地方的矛盾”“棉花由边疆传入内地”“沿海港口城市日益繁荣”是在宋朝,故A、B两项错误;“儒学的思辨化”是指宋明理学,故C项正确;表格的前三项都是宋朝的,故D项错误。14.B【解析】北宋王安石变法增设“明法”新科,与选拔变法需要的人才相关,故B项正确。增设“明法”新科并未破坏科举制度的基本原则,故A项错误;北宋并不是以法家思想治国,故C项错误;增设“明法”新科与滋长官场腐败没有因果关系,故D项错误。 15.B【解析】宋朝土地买卖基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可,因此导致土地兼并频繁,故选B项。A项材料未体现,排除;农民负担并未减轻,阶级矛盾也并未缓和,C、D两项错误。16.D【解析】根据材料“唐所谓羁縻之州,往往在是”并结合所学可知,元朝没有延续羁縻、怀柔政策而是统一全国,并实行民族分化政策,而不是民族平等,D项说法错误,故选D项。结合所学可知,元朝是一个天下一统、疆域空前辽阔的朝代,A项说法正确;“今皆赋役之,比于内地”说明元朝边疆管理呈现出与内地一体化的趋向,B项说法正确;元朝通过行省制,加强了对辽阔疆域的统治,C项说法正确。二、非选择题(共4小题,17题13分,18题14分,19题13分,20题12分,共52分)17.(1)政府巩固边境安全、扩大税收的需要;统治者的重视和支持;农业、手工业的发展;南北方经济联系的密切;拥有优越的设立榷场的地理位置。(2)有利于边境地区安定和资源的开发;有利于民族交融的加深;有利于加强南北方经济文化联系;为宋、辽两国的长期交往奠定了基础。【解析】第(1)问,根据材料“辽朝开国之初……大力开发农业”“征收榷税”“太祖耶律阿保机基于南北经济早已密切联系以及安边绥远的目的”“地理位置比较重要”等,并结合所学知识进行概括。第(2)问,从政治环境、经济发展、民族文化交流、两国关系等多角度回答。18.(1)北宋政治上推行崇文抑武政策,担心长期战争武将权势增强;经济上,因冗官、冗兵等已造成财政开支过大,因此,担心军费问题;北宋时期多民族政权并立,边患危机严重,不仅有辽的威胁,还有西夏等政权的威胁。(2)商业和娱乐生活的发展,推动了词、话本的繁荣,使书法更具个性化,反映市民生活的风俗画产生等。(3)民族关系上,多民族政权并立,民族交融加强;经济上,商品经济繁荣;文化上,科技文化全面繁荣。(5分,一点2分,二点3分,三点5分) 【解析】第(1)问,结合所学,从政治、经济和民族关系等角度分析。第(2)问,结合所学举例即可,注意“说明”的逻辑性。第(3)问,材料一反映的是民族关系,材料二与经济和文化生活相关,因此,回答时注意从这三个角度概括时代的特征。19.(1)原因:从小接受良好的儒家思想教育;顺应历史发展趋势;顺应了中原地区人民的要求。(2)历史影响:有利于恢复和发展中原的农业生产,减轻人民负担和稳定社会秩序;有利于加强中央集权,巩固元朝的统治;促进了教育的发展和儒学的传播;促进了民族融合,有利于社会进步。20.(1)建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。废分封,立郡县;统一文字;统一度量衡;统一货币;建立皇帝制度与三公九卿制(答出至少三项)。(2)原因:劳动力大量增加,农业生产工具和耕作技术改进,农田水利得到很大发展,占城稻的引进与扩大种植(答出任意两点即可)。纸币名称:交子。(3)长城(秦长城、明长城均可),都江堰,大运河(答出两点即可)。(4)造纸术、印刷术、火药、指南针(答出任意两点即可)。
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